Do ponto de vista da gestão democrática, no âmbito escolar, faz-se essencial a elaboração, a reflexão, a discussão e, se necessária, a reelaboração de aspectos intimamente ligados à qualidade da educação e à emancipação da escola pública. Essa reelaboração passa pela metodologia, parâmetros, procedimentos, fatores e índices para que seja possível, de fato, a avaliação, a mensuração, a comparação e a superação dos resultados alcançados pelos estudantes da escola pública. É nesse contexto que se destaca, novamente, a importância da gestão democrática do ensino, que traduz a participação ativa e cidadã da comunidade escolar – compreendida, na sua composição, por estudantes, pais ou responsáveis, professores, funcionários, equipe pedagógico‑administrativa e comunidade local –, na condução da escola. Sendo assim, cabe a reflexão sobre as três instâncias que compõem a gestão educacional na perspectiva democrática: gestão pedagógica, gestão de recursos humanos e gestão financeira.
Relacione o segundo grupo com os enumerados no primeiro grupo.
Gestão pedagógica
Gestão de recursos humanos
Gestão financeira
( )Inclui toda a gestão da comunidade acadêmica.
( )Refere-se à organização e ao gerenciamento do trabalho.
( )Planejar suas ações a partir de prioridades estabelecidas.
Marque a alternativa que tem a ordem correta de numeração do segundo grupo:
A - I,II, III
B - III, I, II
C - III, II, I
D - II, I, III
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Resposta correta
E - II, III, I
Soluções para a tarefa
Resposta:
A ordem correta é: II, I, III.
Explicação:
Cabe a reflexão sobre as três instâncias que compõem a gestão educacional na perspectiva democrática: gestão pedagógica, gestão de recursos humanos e gestão financeira. Gestão pedagógica : É a instância mais importante e significativa da gestão escolar.
Refere-se à organização e ao gerenciamento do trabalho pedagógico. Nesse contexto, estabelecem-se objetivos para o ensino, definem-se as linhas de atuação, acompanha-se o trabalho do corpo docente e da equipe escolar como um todo e avalia-se o rendimento dos estudantes na escola. A gestão de recursos humanos inclui toda a gestão da comunidade acadêmica. É a parte da gestão escolar responsável pela organização do corpo de funcionários da instituição, trabalhando diretamente com as pessoas. O fato de mantê-las trabalhando satisfeitas, rendendo ao máximo em suas atividades, contornando problemas e questões de relacionamento humano, caracteriza, muitas vezes, o limiar entre o fracasso e o sucesso do trabalho pedagógico desenvolvido na escola. Gestão financeira: A escola, enquanto instituição social responsável pela formação humana, para atingir seus objetivos, que devem ser eminentemente educacionais, necessita planejar suas ações a partir de prioridades estabelecidas. Para esse fim, é fundamental a eficaz administração de todos os recursos existentes, sejam materiais ou financeiros.
Resposta:
II,I,III
Explicação:
FAEL