“[...] diversos adolescentes retardam sua capacidade de movimento devido às limitadas oportunidades para a prática regular, à instrução precária ou inexistente e ao pouco ou nenhum incentivo. Todos estamos familiarizados com adolescentes e adultos que jogam bola em um estágio elementar ou saltam à distância utilizando padrões de movimento típicos de crianças de pré-escola”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GALLAHUE, D. L. Conceitos para maximizar o desenvolvimento da habilidade de movimento especializado. Revista da Educação Física/UEM, Maringá, v. 16, n. 2, p. 197-202, 2005. p. 198. Considerando essa citação e os conteúdos do texto-base Efeito da atividade esportiva sistematizada sobre o desenvolvimento motor de crianças de sete a 10 anos sobre os achados das pesquisas quanto ao vínculo apenas às aulas de Educação Física escolar em pré-púberes, leia as afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso: I. ( ) Os resultados do estudo do texto-base indicam que o vínculo apenas às aulas de Educação Física não significou baixo desempenho nos testes. II. ( ) Outro estudo mostra que crianças com aulas com um professor de Educação Física se sobressaíram àquelas sem as mesmas condições formais. III. ( ) As pesquisas demonstram que é possível alcançar um desenvolvimento das habilidades fundamentais apenas considerando os fatores biológicos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A F – V – F B V – F – V C F – F – V D V – V – F E F – V – V
Soluções para a tarefa
Resposta:
d
Explicação:
D
V – V – F
Comentário: A sequência correta é: V – V – F. A afirmativa I é verdadeira: “[...] no ambiente escolar, os resultados da idade motora global e equilíbrio apresentaram índices normais. Assim, crianças vinculadas exclusivamente às aulas de Educação Física escolar do presente estudo não demonstram déficits no desempenho dos testes aplicados apontando que a hipótese de níveis baixos de desenvolvimento motor foi refutada” (texto-base, p. 504). A afirmativa II é verdadeira, conforme o texto-base: “O mesmo resultado foi verificado no estudo [...], no qual as crianças que tiveram o direcionamento formal de um professor de Educação Física se sobressaíram sobre o grupo que não tinha condições formais de Educação Física” (texto-base, p. 502). A afirmativa III é falsa, pois “Esses dados demonstram que apenas os fatores biológicos não garantem um desenvolvimento motor pleno, mesmo se tratando das habilidades motoras fundamentais [...]” (texto-base, p. 502).