Disserte, em uma lauda, sobre a relação entre as ideias positivistas e as metodologias militaristas e esportivistas utilizadas na Educação Física.
Mostre os pontos de convergência e divergência com as teorias críticas da aprendizagem, inspiradas nas ideias de Karl Marx.
Soluções para a tarefa
O positivismo é uma corrente filosófica que surge na FRANÇA no século XIX, fundada por Auguste Comte.
1- Diversamente do idealismo, o positivismo reivindica o primado da ciencia: nós conhecemos somente aquilo que as ciências nos dão a conhecer, pois o único método de conhecimento é o das ciências naturais.
2- Esse método vale tanto para o estudo da natureza quanto para o da sociedade.
3- Logo, a sociologia é fruto qualificado do programa filosófico positivista.
4- O positivismo não só afirma a unidade do método cientifico e o primado desse método como instrumento cognoscitivo, mas também exalta a ciencia como o único meio em condições de resolver, ao longo do tempo, todos os problemas humanos e sociais que até então haviam atormentado a humanidade.
5- Logo, há um clima de otimismo geral e a certeza do progresso incontível (concebido como fruto da engenhosidade e do trabalho humano ou, por vezes, visto como caminho necessário e automático da humanidade)
6- Logo, surge uma visão messiânica que absolutiza a ciencia e o progresso daí decorrente, dando a ela uma espécie de aura romântica que a estende ao infinito.
7- Outros viram, contudo, um fator menos romântico e mais iluminista nessa fé na racionalidade científica.
8- Com exceção de Mill, o positivismo é caracterizado pela confiança acrítica, leviana e superficial na estabilidade e no crescimento sem obstáculos da ciência. Essa crença chegou a se tornar fenômeno de costumes.
9- A “positividade” da ciência leva a mentalidade positivista a combater as concepções idealistas e espiritualista da realidade que os próprios positivistas classificavam como metafisicas, embora mais tarde tenham caído em metafisicas igualmente dogmáticas.
Para saber mais: brainly.com.br/tarefa/5377193
