dinâmicas para educação infantil em sala de aula? podem ajudar
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OLÁ. eu trouxe aqui essas seguintes dinamicas.
1- Dinâmicas para educação infantil: Cauda do Dragão
A dinâmica da cauda do dragão ajuda a trabalhar a coordenação e o trabalho em equipe nas crianças.
Execução da dinâmica cauda do dragão Coloque as crianças em pé, em uma fila indiana com as mãos na cintura um do outro, formando um dragão. O primeiro integrante da fila, representando a cabeça do dragão, terá como objetivo pegar o último da fila, que representará a cauda. Ao sinal do educador, o “dragão” passará a se movimentar, correndo moderadamente, sob o comando da cabeça que tentará pegar a cauda. Esta, por sua vez, fará movimentos no sentido de evitar que isso aconteça. A brincadeira continuará enquanto durar o interesse das crianças.
Tente controlar a intenção das crianças focando em não correr, para reforçar esse comando, prepare um aprenda ou uma surpresa para depois da brincadeira.
2- Dinâmica para educação infantil: O feiticeiro e as estátuas
A dinâmica o feiticeiro e as estátuas trabalha a união e a empatia entre as crianças.
Execução da dinâmica o feiticeiro e as estátuas Coloque os participantes ficam de pé, dispersos em uma área delimitada para a brincadeira. Um voluntário será o “feiticeiro” que perseguirá os demais. Ao sinal do educador, inicia-se a perseguição, e aquele que for tocado ficará “enfeitiçado”: imóvel com as pernas afastadas, representando uma “estátua”. Os outros companheiros poderão passar por baixo das pernas das “estátuas”, salvando-as do “feitiço”. Depois de algum tempo, o “feiticeiro” deverá ser substituído. O jogo prosseguirá enquanto houver interesse do grupo.
As crianças vão adorar gastar energia numa nova leitura de pega-pega
3- Dinâmica para educação infantil: Biscoitinho queimado
A dinâmica biscoitinho queimado ajuda as crianças a trabalharem a intuição, e aos comandos.
Execução da dinâmica biscoitinho queimado esconda um brinquedo qualquer (o “biscoitinho queimado”), enquanto os participantes estão de olhos fechados. Depois grita: “Biscoitinho queimado!”, e os outros têm que tentar encontrá-lo. Quando uma criança chega perto do “biscoitinho queimado”, o educador grita seu nome e fala: “Está quente!”. Se estiver longe, ele grita “Está frio!”. Quem encontrar o brinquedo primeiro ganha.
Vá preparando ao longo da brincadeira pequenas prendas para presentear os alunos vencedores.
4- Dinâmicas para educação infantil: O carteiro
A dinâmica do carteiro trabalha a mobilidade, a coordenação motora e o raciocínio rápido.
Execução da dinâmica do carteiro Coloque os participantes sentados em círculo. O educador inicia falando: “O carteiro mandou uma carta… (suspense) só pra quem está usando camiseta branca!”. Todos que estiverem de camiseta branca trocam de lugar, mas não podem ir para o lugar ao lado. Quem não consegue trocar rapidamente de lugar, fica fora da brincadeira.
Trabalhe a brincadeira com diversos comando: só pra quem estiver de cabelo solto, de cabelo preso, de anel, de relógio, de rosa, de azul… A brincadeira prossegue com a mudança do carteiro.
5- Dinâmicas para educação infantil: Colher corrente
A dinâmica da colher corrente, ajuda a trabalhar com os pequenos a coordenação motora, o autocontrole e o trabalho em equipe
Execução da dinâmica colher corrente Forme duas filas com as crianças com número igual de participantes Elas ficam sentadas frente a frente, cada uma com uma colher de sobremesa. O primeiro da fila recebe na sua colher, presa com o cabo na boca, um caramelo, que deverá passar para a colher do vizinho.A brincadeira começa e, sob uma ordem dada pelo educador, cada um deverá passar o caramelo, com a colher na boca, para a colher do vizinho, sem ajuda das mãos, que devem ficar cruzadas nas costas.
Caso o caramelo caia a criança pode recolhê-lo com a mão e continuar a brincadeira. A fileira ganhadora é aquela que primeiro conseguir passar o seu caramelo de colher para colher até o final.
6- Dinâmicas para educação infantil: Boizinho
A dinâmica do boizinho trabalha percepção, força e trabalho em equipe.
Execução da dinâmica do boizinho As crianças formam uma roda, segurando com bastante força as mãos umas das outras. No meio da roda deve ficar uma das crianças, que vai ser o “boizinho”. O “boizinho” deve pegar o braço das crianças da roda e ir perguntando: “De quem é essa mão?” A criança deve responder falando o nome de uma fruta ou um objeto, tentando distrair os participantes. Depois de fazer a pergunta a todos, o “boizinho” deve tentar romper a roda em algum ponto e fugir. Quando foge, os outros devem tentar capturá-lo. Quem conseguir é o próximo “boizinho”.
1- Dinâmicas para educação infantil: Cauda do Dragão
A dinâmica da cauda do dragão ajuda a trabalhar a coordenação e o trabalho em equipe nas crianças.
Execução da dinâmica cauda do dragão Coloque as crianças em pé, em uma fila indiana com as mãos na cintura um do outro, formando um dragão. O primeiro integrante da fila, representando a cabeça do dragão, terá como objetivo pegar o último da fila, que representará a cauda. Ao sinal do educador, o “dragão” passará a se movimentar, correndo moderadamente, sob o comando da cabeça que tentará pegar a cauda. Esta, por sua vez, fará movimentos no sentido de evitar que isso aconteça. A brincadeira continuará enquanto durar o interesse das crianças.
Tente controlar a intenção das crianças focando em não correr, para reforçar esse comando, prepare um aprenda ou uma surpresa para depois da brincadeira.
2- Dinâmica para educação infantil: O feiticeiro e as estátuas
A dinâmica o feiticeiro e as estátuas trabalha a união e a empatia entre as crianças.
Execução da dinâmica o feiticeiro e as estátuas Coloque os participantes ficam de pé, dispersos em uma área delimitada para a brincadeira. Um voluntário será o “feiticeiro” que perseguirá os demais. Ao sinal do educador, inicia-se a perseguição, e aquele que for tocado ficará “enfeitiçado”: imóvel com as pernas afastadas, representando uma “estátua”. Os outros companheiros poderão passar por baixo das pernas das “estátuas”, salvando-as do “feitiço”. Depois de algum tempo, o “feiticeiro” deverá ser substituído. O jogo prosseguirá enquanto houver interesse do grupo.
As crianças vão adorar gastar energia numa nova leitura de pega-pega
3- Dinâmica para educação infantil: Biscoitinho queimado
A dinâmica biscoitinho queimado ajuda as crianças a trabalharem a intuição, e aos comandos.
Execução da dinâmica biscoitinho queimado esconda um brinquedo qualquer (o “biscoitinho queimado”), enquanto os participantes estão de olhos fechados. Depois grita: “Biscoitinho queimado!”, e os outros têm que tentar encontrá-lo. Quando uma criança chega perto do “biscoitinho queimado”, o educador grita seu nome e fala: “Está quente!”. Se estiver longe, ele grita “Está frio!”. Quem encontrar o brinquedo primeiro ganha.
Vá preparando ao longo da brincadeira pequenas prendas para presentear os alunos vencedores.
4- Dinâmicas para educação infantil: O carteiro
A dinâmica do carteiro trabalha a mobilidade, a coordenação motora e o raciocínio rápido.
Execução da dinâmica do carteiro Coloque os participantes sentados em círculo. O educador inicia falando: “O carteiro mandou uma carta… (suspense) só pra quem está usando camiseta branca!”. Todos que estiverem de camiseta branca trocam de lugar, mas não podem ir para o lugar ao lado. Quem não consegue trocar rapidamente de lugar, fica fora da brincadeira.
Trabalhe a brincadeira com diversos comando: só pra quem estiver de cabelo solto, de cabelo preso, de anel, de relógio, de rosa, de azul… A brincadeira prossegue com a mudança do carteiro.
5- Dinâmicas para educação infantil: Colher corrente
A dinâmica da colher corrente, ajuda a trabalhar com os pequenos a coordenação motora, o autocontrole e o trabalho em equipe
Execução da dinâmica colher corrente Forme duas filas com as crianças com número igual de participantes Elas ficam sentadas frente a frente, cada uma com uma colher de sobremesa. O primeiro da fila recebe na sua colher, presa com o cabo na boca, um caramelo, que deverá passar para a colher do vizinho.A brincadeira começa e, sob uma ordem dada pelo educador, cada um deverá passar o caramelo, com a colher na boca, para a colher do vizinho, sem ajuda das mãos, que devem ficar cruzadas nas costas.
Caso o caramelo caia a criança pode recolhê-lo com a mão e continuar a brincadeira. A fileira ganhadora é aquela que primeiro conseguir passar o seu caramelo de colher para colher até o final.
6- Dinâmicas para educação infantil: Boizinho
A dinâmica do boizinho trabalha percepção, força e trabalho em equipe.
Execução da dinâmica do boizinho As crianças formam uma roda, segurando com bastante força as mãos umas das outras. No meio da roda deve ficar uma das crianças, que vai ser o “boizinho”. O “boizinho” deve pegar o braço das crianças da roda e ir perguntando: “De quem é essa mão?” A criança deve responder falando o nome de uma fruta ou um objeto, tentando distrair os participantes. Depois de fazer a pergunta a todos, o “boizinho” deve tentar romper a roda em algum ponto e fugir. Quando foge, os outros devem tentar capturá-lo. Quem conseguir é o próximo “boizinho”.
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