"Diferentes modalidades de aprendizagem requerem diferentes tipos de instrumentos de avaliação. " (SANMARTÍ, 2009, p. 98). Posto isto, além da modalidade de avaliação, o que mais precisa ser considerado para a escolha do instrumento de avaliação a ser utilizado?
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É preciso analisar a escola, sua dinâmica, cultura e práticas pedagógicas. Para mais, é fundamental articular com a gestão escolar, para compreender qual o tipo de avaliação seria adequado para o processo. Atualmente, defende-se com fervor a gestão democrática escolar, nesse sentido, a avaliação deve também possuir esse caráter, podendo ser somativa ou formativa.
Tipos de concepções de avaliações
- Somativa: avalia o que o aluno adquiriu ao final do processo educacional.
- Formativa: avalia o aluno de forma particular, analisando as suas necessidades e dificuldades.
A avaliação é um mecanismo para testar o desempenho do aluno e são essenciais para avaliar o desempenho dos alunos, dos professores e da escola.
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