Diferente da oralidade, aprendida pelas crianças no contato com falantes da língua naturalmente, a escrita depende de um esforço social para ser aprendida, o que acontece, via de regra, por meio do ensino escolar." (ALVES, Mario L. N. Fundamentos e Metodologia de Lingua Portuguesa: Compreensão e produção Escrita: a habilidade de ler. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014.) Pensando nas práticas de escrita, avalie as afirmativas a seguir:
Soluções para a tarefa
Restante da questão.
I) A produção de texto, vista do ponto de vista escolar, deve considerar essa prática da forma mais real possível para que o aluno a visualize.
II) Os gêneros textuais devem ser de conhecimento do leitor/produtor de texto, para que ele compreenda as regularidades que seu texto deve possuir.
III) A produção de texto deve considerar as condições de produção.
Está correto o que se afirma em:
Selecione uma alternativa:
a) I e II apenas.
b) I, II, III.
c) I e III apenas.
d) II e III apenas.
e) III apenas.
Letra d.
As práticas de escritas, na perspectiva das produções de texto, devem ser realizadas por alunos que estejam no processo de letramento, e que tenham sido alfabetizados de forma correta.
Diante disso, tratam-se de pré-requisitos básicos para que os textos contenham um vocabulário correspondente, uma vez que os alunos terão um maior conhecimento dos gêneros textuais, e melhor capacidade interpretativa, que culminará em uma produção textual de maior qualidade.