Question

Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto. *O Descritor 9 avalia a habilidade de diferenciar as partes principais das secundárias em um texto. Portanto, se o estudante percebeu a hierarquia das informações, das ideias e dos argumentos presentes no texto compreende a ideia principal. *TEXTO. Escolas off-line têm desempenho inferior Levantamento feito pelo Ministério da Educação (MEC) descobriu que as escolas que usam computadores sem conexão com a Internet não ganham em desempenho. Ao contrário, chegam a ter piores notas médias em provas oficiais. O estudo foi feito tomando por base as notas obtidas por alunos brasileiros de 4ª série no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A conclusão do trabalho é que o acesso à rede mundial melhora os resultados dos estudantes em 5,5 pontos. NOVA ESCOLA. São Paulo: Abril. n. 208. dezembro, 2008. A informação principal desse texto é *
(A) a escola brasileira ainda está carente de tecnologia.
(B) o MEC pesquisou o desempenho de alunos de 4ª série.
C)o aluno com acesso à rede mundial tem melhores notas.
D)o estudo foi feito com base nas notas dos alunos no Saeb.
E)a Internet está ao alcance da maioria dos alunos brasileiros.​

Answer 1

Resposta:

letra A, espero ter ajudado