diferença da concepção de educação para Max Weber e Karl Marx.
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Resposta:Marx entendia que a Educação deveria ser ao mesmo tempo intelectual, física e técnica. Essa concepção, chamada de onilateral (múltipla), difere da visão de Educação integral porque esta tem uma conotação moral e afetiva que, para Marx, não deveria ser trabalhada pela escola, mas por outros adultos.
Para resumir o posicionamento dos autores clássicos, podemos dizer que Durkheim e Weber são conservadores, defensores do capitalismo, enquanto Marx é favorável a uma revolução para derrubar de vez esse sistema.
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O caráter dos pensamentos de cada um dos teóricos oferece as bases para o entendimento das diferenças de visões sobre Educação de cada um. Nesse sentido, Karl Marx vê a educação como uma ferramenta revolucionária, enquanto Max Weber vê a educação como um processo preparatório.
Qual a diferença entre a concepção de Educação de Max Weber e de Karl Marx?
Karl Marx possui toda a sua obra fazendo referência ao Sistema Capitalista, e as relações econômico social. Apesar de não ter formulado uma teoria central da Educação, Marx entende que a educação, dentro de uma sociedade capitalista, é um elemento que mantem a hierarquia social. E dessa forma, o ensino aparece como um instrumento para a transformação da sociedade, assumindo um caráter revolucionário.
Já Max Weber, possui uma teoria sociológica baseada na racionalização do mundo e do sujeito para o meio social. Nesse sentido, o teórico entende que a Educação é baseada na razão e prepara o indivíduo para a vida em sociedade. Para ele, o professor tem um papel importante não só de educação mas também de pesquisa.
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2. Explicar a diferença da concepção de educação para Max Weber e Karl Marx.
2. Se posicionar, justificando sobre qual postura, você, caro(a) acadêmico, mais concorda.
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