Diante do caso exposto e levando em consideração os limites e possibilidades da atuação de Diogo, na condição de orientador educacional, escreva uma pequena carta a ele, contendo algumas recomendações e sugestões que o ajudem a enfrentar esse primeiro desafio profissional.
Soluções para a tarefa
Respondido por
9
de o melhor de si quando estiver lá dentro,veja que não será o único e entrar no mercado de trabalho... escreva algo parecido a isso
Na última carta que você me escreveu, disse que estava muito feliz por ter sido aprovado no concurso para orientador educacional e que já havia começado a trabalhar na Escola Municipal Carolina Maria de Jesus, mas que no primeiro dia de trabalho estava enfrentado alguns desafios em relação a um aluno do 3º ano que apresenta síndrome de espectro autista, tanto na questão da professora, dos alunos e dos pais.
Como você sabe, trabalho como orientadora educacional a alguns anos e tenho algumas sugestões para você em relação a esse assunto, primeiro você deve averigua as queixas apontadas pelo professor em relação ao aluno, orientando o professor a como proceder e, se necessário, encaminhando o aluno para diagnóstico e tratamento caso não tenha sido feito pelos pais.
Além disso, você deve auxiliar o professor a procurar formas de estabelecer vínculos de confiança e afetividade com esse aluno, motivando-os às condutas de diálogo e reflexão sobre seu trabalho educativo.
É necessário também que o professor seja orientado a buscar mais informações sobre a síndrome do espectro autista, pois é a falta de conhecimento a respeito desse transtorno, os impede de identificar corretamente as necessidades de seus alunos com autismo.
Também deve-se marcar uma reunião com os pais desse aluno para saber como é o comportamento dele em casa e se ele tem algum acompanhamento médico, caso ele já tenha um acompanhamento com outros profissionais de saúde, é preciso que esses profissionais sejam informados da situação do aluno para que juntos com o professor possa desenvolver atividades que permita um bom relacionamento e interação com os colegas e com o professor.
E caso esse aluno ainda não tenha um acompanhamento médico, o importante não é apenas encaminhar, mas assumir o compromisso de acompanhar o desenvolvimento do aluno trabalhando em parceria com profissionais como: fonoaudiólogos, fisioterapeutas, psiquiatras, psicólogos, psicopedagogos, terapeuta ocupacional, médicos conforme a necessidade do aluno.
Quanto aos colegas é preciso que sejam desenvolvidas atividades que permitam esse aluno interagir com os colegas para que aconteça uma verdadeira inclusão.
Para os pais dos alunos da turma deve-se organizar palestras e reuniões sobre o tema para que eles tenham um conhecimento sobre essa síndrome e também sobre a inclusão escolar.
Para os pais dos alunos da turma deve-se organizar palestras e reuniões sobre o tema para que eles tenham um conhecimento sobre essa síndrome e também sobre a inclusão escolar.
Espero que minha sugestões te ajude nessa situação. Não esqueça de me escrever contado sobre os resultados encontrados por você.
Um abraço.
Ana
Um abraço.
Ana
Perguntas interessantes
Física,
9 meses atrás
Matemática,
9 meses atrás
Física,
9 meses atrás
Português,
1 ano atrás
Matemática,
1 ano atrás
Sociologia,
1 ano atrás
Querido Diogo,
Espero que você encontre se bem.