Diante da incógnita existente sobre como funciona os processos de aquisição de conhecimento, os docentes devem entender que seus alunos possuem um cérebro que está absolutamente desenhado para aprender, ou seja, que procura significados naquilo que faz, buscando sentido e padrões para compreender as informações. Diante desta observação, analise as sentenças a seguir:
I- Desde o seu nascimento, o sujeito começa a aprender de forma abstrata. Contudo, a partir do condicionamento de seus pais e/ou professores, começa a adquirir as formas de conhecimento propriamente dito.
II- O contato visual também é um instrumento para adquirir conhecimento.
III- Os aspectos sociais não servem como objetos de aprendizagem.
IV- Os aspectos de aprendizagem autônoma são uma pseudoteoria.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.
Soluções para a tarefa
I- Desde o seu nascimento, o sujeito começa a aprender de forma abstrata. Contudo, a partir do condicionamento de seus pais e/ou professores, começa a adquirir as formas de conhecimento propriamente dito.
Correto. A construção do conhecimento propriamente dito é feita a partir da relação entre diferentes conhecimentos aprendidos durante a vida do indivíduo.
II- O contato visual também é um instrumento para adquirir conhecimento.
Correto. Os sentidos possibilitam a construção de conhecimentos.
III- Os aspectos sociais não servem como objetos de aprendizagem.
Falso. Os aspectos sociais são partes fundamentais da aprendizagem, dado que na nossa vida passamos o tempo todo envoltos neles.
IV- Os aspectos de aprendizagem autônoma são uma pseudoteoria.
Falso. É possível, sim, construir aprendizagens de maneira autônoma.
abraços!
Resposta:
I e II estão corretas.
Explicação: Acertei na prova.