Dez palavras polissênicas
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Palavras Polissêmicas = Possuem grafia e pronúncia igual, e várias acepções, porque devido ao contexto onde se integram o seu significado pode alterar.
1. Ele é um bom rapaz. (bom = generoso)
Conseguimos um bom resultado. (bom = valioso)
2. Cabo (posto militar, acidente geográfico, cabo da vassoura, da faca)
3. Banco (instituição comercial financeira, assento)
4. Manga (parte da roupa, fruta)
5. Posição
Estou cansado de ficar sentado nesta posição.
Coloque-se na posição correta para a foto.
Gostou da posição dos móveis?
Na posição em que estamos será difícil reverter a opinião do povo.
Felipe atingiu uma boa posição na empresa.
Esta é a minha posição.
Percebe-se que os sentidos de (1-6) são diferentes; referindo-se o primeiro a postura física, o segundo a local, o terceiro a disposição, o quarto a situação ou circunstância, o quinto a situação econômica e por fim a opinião.
6. Escola
A firma do meu pai construiu esta escola.
A escola de Daniel venceu o campeonato de futebol no ano passado.
Analisando as frases acima, percebe-se que no primeiro, o sentido evocado é o de uma estrutura física. No segundo, pelo contrário, o sentido é o de um grupo de pessoas participantes da escola. Dessa forma, a palavra escola é considerada uma palavra sistematicamente polissêmica – de acordo com Cruse (2000) – ou logicamente polissêmica – de acordo com Pustejovsky (1995).
7. Universidade
Pode apresentar quatro sutis variações de sentido. Considere os exemplos abaixo:
A universidade está em festa.
A UNISINOS começa em fevereiro.
A universidade foi fundada há 31 anos.
A universidade está em obras.
Percebe-se que universidade é utilizado como o grupo de pessoas que fazem parte da universidade, como o processo de aprendizagem que se dá na universidade, como a instituição universidade e como a estrutura física da universidade. Isso nos mostra que não há sentidos diferentes na palavra universidade, há apenas uma focalização maior em uma das particularidades do termo mais amplo. Este tipo de polissemia apresenta duas propriedades básicas. Uma delas é o fato de os sentidos que são atribuídos à palavra não serem excludentes, razão pela qual Pustejovsky (1995) denomina-a de polissemia complementar.
8. Torta
9. Compreender
No sentido de abranger
No sentido de entender
10. Peça
Falta uma peça a esta máquina para que ela funcione.
No próximo período escolar, a minha turma vai encenar uma peça de teatro.
11. Frango
Em minha casa, come-se frango uma ou duas vezes por semana.
O gol da vitória foi um frango do goleiro.
12. Pilha
Este aparelho precisa de uma pilha especial.
O Francisco está numa pilha de nervos.
13. Fita
O embrulho foi atado com uma fita amarela.
A Lurdes fez uma enorme fita na festa de aniversário do Rafael.
14. Pé
Contraí uma lesão no pé esquerdo que me impede de treinar.
Pé de vento.
O Joaquim mora mesmo a um pé da escola.
15. Número
O cinco é um número ímpar.
Artistas de circo fazem um número excepcionalmente arriscado.
16. Estrela
O Sol é uma estrela entre milhares, na nossa galáxia.
A Eunice é a estrela do espectáculo.
17. Ponto
A Terra não é mais do que um simples ponto no espaço.
O professor chamou a atenção sobre este ponto da matéria.
18. Perna
A Lurdes magoou-se na perna direita durante o jogo.
Esta perna da mesa parece não estar em bom estado.
19. Letra
Qualquer letra do nosso alfabeto tem uma forma maiúscula e outra minúscula.
A Catarina tem uma letra muito bonita.
20. Língua
As papilas gustativas situam-se na língua.
O Português é a minha língua materna.
21. Fruto
A maçã é um fruto muito saboroso.
A vitória alcançada foi o fruto de muito esforço.
1. Ele é um bom rapaz. (bom = generoso)
Conseguimos um bom resultado. (bom = valioso)
2. Cabo (posto militar, acidente geográfico, cabo da vassoura, da faca)
3. Banco (instituição comercial financeira, assento)
4. Manga (parte da roupa, fruta)
5. Posição
Estou cansado de ficar sentado nesta posição.
Coloque-se na posição correta para a foto.
Gostou da posição dos móveis?
Na posição em que estamos será difícil reverter a opinião do povo.
Felipe atingiu uma boa posição na empresa.
Esta é a minha posição.
Percebe-se que os sentidos de (1-6) são diferentes; referindo-se o primeiro a postura física, o segundo a local, o terceiro a disposição, o quarto a situação ou circunstância, o quinto a situação econômica e por fim a opinião.
6. Escola
A firma do meu pai construiu esta escola.
A escola de Daniel venceu o campeonato de futebol no ano passado.
Analisando as frases acima, percebe-se que no primeiro, o sentido evocado é o de uma estrutura física. No segundo, pelo contrário, o sentido é o de um grupo de pessoas participantes da escola. Dessa forma, a palavra escola é considerada uma palavra sistematicamente polissêmica – de acordo com Cruse (2000) – ou logicamente polissêmica – de acordo com Pustejovsky (1995).
7. Universidade
Pode apresentar quatro sutis variações de sentido. Considere os exemplos abaixo:
A universidade está em festa.
A UNISINOS começa em fevereiro.
A universidade foi fundada há 31 anos.
A universidade está em obras.
Percebe-se que universidade é utilizado como o grupo de pessoas que fazem parte da universidade, como o processo de aprendizagem que se dá na universidade, como a instituição universidade e como a estrutura física da universidade. Isso nos mostra que não há sentidos diferentes na palavra universidade, há apenas uma focalização maior em uma das particularidades do termo mais amplo. Este tipo de polissemia apresenta duas propriedades básicas. Uma delas é o fato de os sentidos que são atribuídos à palavra não serem excludentes, razão pela qual Pustejovsky (1995) denomina-a de polissemia complementar.
8. Torta
9. Compreender
No sentido de abranger
No sentido de entender
10. Peça
Falta uma peça a esta máquina para que ela funcione.
No próximo período escolar, a minha turma vai encenar uma peça de teatro.
11. Frango
Em minha casa, come-se frango uma ou duas vezes por semana.
O gol da vitória foi um frango do goleiro.
12. Pilha
Este aparelho precisa de uma pilha especial.
O Francisco está numa pilha de nervos.
13. Fita
O embrulho foi atado com uma fita amarela.
A Lurdes fez uma enorme fita na festa de aniversário do Rafael.
14. Pé
Contraí uma lesão no pé esquerdo que me impede de treinar.
Pé de vento.
O Joaquim mora mesmo a um pé da escola.
15. Número
O cinco é um número ímpar.
Artistas de circo fazem um número excepcionalmente arriscado.
16. Estrela
O Sol é uma estrela entre milhares, na nossa galáxia.
A Eunice é a estrela do espectáculo.
17. Ponto
A Terra não é mais do que um simples ponto no espaço.
O professor chamou a atenção sobre este ponto da matéria.
18. Perna
A Lurdes magoou-se na perna direita durante o jogo.
Esta perna da mesa parece não estar em bom estado.
19. Letra
Qualquer letra do nosso alfabeto tem uma forma maiúscula e outra minúscula.
A Catarina tem uma letra muito bonita.
20. Língua
As papilas gustativas situam-se na língua.
O Português é a minha língua materna.
21. Fruto
A maçã é um fruto muito saboroso.
A vitória alcançada foi o fruto de muito esforço.
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Seguem dez exemplos de palavras polissêmicas:
- "canto" - do pássaro ou da parede;
- "manga" - da camisa ou a fruta;
- "língua" - idioma ou órgão;
- "vela" - de barco ou para iluminar;
- "dó" - nota musical ou pena;
- "são" - forma verbal ou adjetivo;
- "banco" - de sentar ou de dinheiro;
- "letra" - do alfabeto ou de crcédito;
- "estrela": astro ou de cinema.
- "dama" - mulher ou jogo.
Quando uma palavra apresenta mais de um sentido, dizemos que ocorre polissemia. Em muitos casos, a polissemia, quando mal utilizada, pode causar ambiguidade.
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