Devido às limitações impostas pela deficiência intelectual ao raciocínio lógico, o ensino da matemática representa um grande desafio para os professores deses alunos. Considerando os recursos mais adaptados às necessidades educacionais dos alunos com deficiência, analise as opções abaixo e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Uso de calendários.
( ) Uso de calculadoras.
( ) Uso de problemas matemáticos abstratos.
( ) Uso de jogos que solicitam o raciocínio lógico.
( ) Materiais concretos e relacionados com a realidade do aluno.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
FALSO
VERDADEIRO
Soluções para a tarefa
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8
Resposta:
V,F,VV
Explicação:
Se o educando tem dificuldade em matemática significa que tem dificuldade com o raciocínio logico que muito necessário para resolução de problemas com o abstratos
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1
Para diminuir as limitações dos alunos na disciplina de matemática, o professor deverá usar todos os métodos descritos. Contudo, a calculadora deverá ficar de fora, uma vez que atrofia o pensar, reduzindo a expressão do pensamento. Portanto, a sequência correta é:
- V
- F
- V
- V
- V
Como o professor pode melhorar o conhecimento da turma em matemática?
Para melhor o estudo da matemática na sala de aula, o docente poderá se utilizar de ferramentas dinâmicas, bem como tecnologia que atraia a atenção dos alunos.
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Anexos:
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