Question

Devido ao fato de cada leitor ser único, mesmo dentro de uma mesma comunidade, em que as pessoas partilham de certas características sociais, econômicas e intelectuais, o modo de atribuição de sentido poderá variar de um para outro leitor. Veja, por exemplo, a charge a seguir.



Pau Brasil 500 anos



Leitura

Disponível em: . Acesso em: 06 set. 2018.



Para um estrangeiro que não saiba que na história do Brasil, a matéria-prima mais explorada no início do processo de colonização – indicada pela data 1500 – foi o pau-brasil, árvore nativa que existia em abundância em nosso território, e também para alguém que não saiba que os índios foram utilizados como mão de obra escrava na extração desse tipo de madeira, a atribuição de sentido à tira fica comprometida, pois o elo com a situação “Pau no lombo – 2000” não se estabelece de maneira efetiva. Saber que a palavra pau também tem duplo sentido (madeira e surra) faz diferença na interpretação da charge. O leitor chega à conclusão de que, mesmo depois de 500 anos, a situação do índio brasileiro não é muito diferente.

KOCH, Ingedore G. L.; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. 2ª ed. São Paulo: Contexto, 2006.

Os diferentes sentidos atribuídos a um mesmo texto no momento da leitura, a depender dos conhecimentos, experiências, valores e crenças do leitor, é chamado

Escolha uma:
a.
Inferências.

b.
Contexto histórico.

c.
Conhecimento interacional.

d.
Pluralidade de leituras. Correto

e.
Conhecimento de mundo.

Answer 1

d.

Pluralidade de leituras.