determine o intevalo onde a função y=X2-36 é negativa,isto é y<0
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Olá, Jairo! Segue anexa a imagem para complementar a resposta. Dito isso, vamos à resposta:
Y = x² - 36
• Para resolver uma inequação do 2º grau nós precisamos usar Bháskara. Como queremos o intervalo onde a função é negativa, temos a seguinte inequação: x² - 36 < 0.
Aplicando Bháskara:
Δ = b² - 4ac
Δ = 0² - 4*1*(-36)
Δ = 144
x =
• x' =
• x'' =
Pronto! Agora, para encontrarmos o intervalo, precisamos saber que temos uma função crescente, pois o coeficiente a > 0. Com isso, chegamos a conclusão que y será menor que 0 no intervalo aberto de -6 a 6.
Portanto, para que y < 0: D(f) = {x ∈ IR / ]-6, 6[ }.
Y = x² - 36
• Para resolver uma inequação do 2º grau nós precisamos usar Bháskara. Como queremos o intervalo onde a função é negativa, temos a seguinte inequação: x² - 36 < 0.
Aplicando Bháskara:
Δ = b² - 4ac
Δ = 0² - 4*1*(-36)
Δ = 144
x =
• x' =
• x'' =
Pronto! Agora, para encontrarmos o intervalo, precisamos saber que temos uma função crescente, pois o coeficiente a > 0. Com isso, chegamos a conclusão que y será menor que 0 no intervalo aberto de -6 a 6.
Portanto, para que y < 0: D(f) = {x ∈ IR / ]-6, 6[ }.
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Caso tenha problemas para visualizar a resposta abaixo pelo aplicativo, experimente abrir pelo navegador: https://brainly.com.br/tarefa/8034134
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![\large\begin{array}{l} \textsf{Como queremos que o produto seja negativo, o intervalo}\\\textsf{de interesse \'e}\\\\ \mathsf{-6<x<6}\\\\\\ \textsf{Conjunto solu\c{c}\~ao: }\mathsf{S=\{x\in\mathbb{R}:~-6<x<6\}}\\\\\\ \textsf{ou usando a nota\c{c}\~ao de intervalos}\\\\ \mathsf{S=\left]-6,\,6\right[.} \end{array} \large\begin{array}{l} \textsf{Como queremos que o produto seja negativo, o intervalo}\\\textsf{de interesse \'e}\\\\ \mathsf{-6<x<6}\\\\\\ \textsf{Conjunto solu\c{c}\~ao: }\mathsf{S=\{x\in\mathbb{R}:~-6<x<6\}}\\\\\\ \textsf{ou usando a nota\c{c}\~ao de intervalos}\\\\ \mathsf{S=\left]-6,\,6\right[.} \end{array}](https://tex.z-dn.net/?f=%5Clarge%5Cbegin%7Barray%7D%7Bl%7D+%5Ctextsf%7BComo+queremos+que+o+produto+seja+negativo%2C+o+intervalo%7D%5C%5C%5Ctextsf%7Bde+interesse+%5C%27e%7D%5C%5C%5C%5C+%5Cmathsf%7B-6%26lt%3Bx%26lt%3B6%7D%5C%5C%5C%5C%5C%5C+%5Ctextsf%7BConjunto+solu%5Cc%7Bc%7D%5C%7Eao%3A+%7D%5Cmathsf%7BS%3D%5C%7Bx%5Cin%5Cmathbb%7BR%7D%3A%7E-6%26lt%3Bx%26lt%3B6%5C%7D%7D%5C%5C%5C%5C%5C%5C+%5Ctextsf%7Bou+usando+a+nota%5Cc%7Bc%7D%5C%7Eao+de+intervalos%7D%5C%5C%5C%5C+%5Cmathsf%7BS%3D%5Cleft%5D-6%2C%5C%2C6%5Cright%5B.%7D+%5Cend%7Barray%7D)
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![\large\begin{array}{l} \textsf{Conjunto solu\c{c}\~ao: }\mathsf{S=\{x\in\mathbb{R}:~-6<x<6\}}\\\\\\ \textsf{ou usando a nota\c{c}\~ao de intervalos}\\\\ \mathsf{S=\left]-6,\,6\right[.} \end{array} \large\begin{array}{l} \textsf{Conjunto solu\c{c}\~ao: }\mathsf{S=\{x\in\mathbb{R}:~-6<x<6\}}\\\\\\ \textsf{ou usando a nota\c{c}\~ao de intervalos}\\\\ \mathsf{S=\left]-6,\,6\right[.} \end{array}](https://tex.z-dn.net/?f=%5Clarge%5Cbegin%7Barray%7D%7Bl%7D+%5Ctextsf%7BConjunto+solu%5Cc%7Bc%7D%5C%7Eao%3A+%7D%5Cmathsf%7BS%3D%5C%7Bx%5Cin%5Cmathbb%7BR%7D%3A%7E-6%26lt%3Bx%26lt%3B6%5C%7D%7D%5C%5C%5C%5C%5C%5C+%5Ctextsf%7Bou+usando+a+nota%5Cc%7Bc%7D%5C%7Eao+de+intervalos%7D%5C%5C%5C%5C+%5Cmathsf%7BS%3D%5Cleft%5D-6%2C%5C%2C6%5Cright%5B.%7D+%5Cend%7Barray%7D)

Tags: função quadrática segundo grau estudo de sinal inequação produto desigualdade módulo modular intervalo conjunto solução álgebra
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Tags: função quadrática segundo grau estudo de sinal inequação produto desigualdade módulo modular intervalo conjunto solução álgebra
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