Matemática, perguntado por scarlettheloisa28, 10 meses atrás

Determine as raízes imaginarias das seguintes equações: a) X² + 16 = 0 b) 2x² + 10 = 0 c) 2x² - 6x + 9 =0 d) X² - 10x + 34 = 0


suelencristinaa009: Qual é a resposta certa dessa?

Soluções para a tarefa

Respondido por DuarteBianca0
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❑  A questão necessita de conhecimentos sobre equações do 2º grau (completa e incompleta) e números complexos. Antes de solucionar a questão, vamos aos conceitos necessários.

❑  Equação do segundo grau

  • É uma equação cujo maior expoente na incógnita é 2. Geralmente, segue o modelo:

\boxed{ax^{2} +bx + c = 0}

  • Sendo a, b e c coeficientes da equação.
  • Caso o b, o c ou ambos sejam 0, a equação é considerada incompleta.
  • Lembre que é condição para a existência de uma equação do segundo grau:

\red \boxed{\boxed{ a \neq 0}}

❑ Como solucionar uma equação do segundo grau?

  • A forma mais comum de fazer isso é através da fórmula de Bhaskara, enunciada por:

\boxed{\boxed{x = \dfrac{-b \pm\sqrt{\Delta} }{2a} }}

➯ Sendo o discriminante (\Delta) dado por:

\boxed{\Delta = b^{2} -4ac}

➯ Somente a partir do cálculo desse discriminante, podemos chegar a algumas conclusões:

  • Se \Delta>0, temos duas raízes reais
  • Se \Delta<0, não temos raízes reais, apenas raízes imaginárias (raízes complexas, mas não reais).
  • Se \Delta=0, temos uma raiz real.

❑ O que são números complexos?

  • São números da forma:

\boxed{\boxed{\boxed{Z = a + bi}}}

Em que:

  • a é a parte real
  • b é a parte imaginária
  • i é a unidade imaginária

O que é unidade imaginária?

  • O número i é chamado de unidade imaginária, e vale:

\boxed{i = \sqrt{-1}}

  • Note que:

i^{2} = - 1

❑ Resolução da questão

a) x² + 16 = 0

x² = - 16

x = \pm\sqrt{-16}

x = \pm\sqrt{-1 \cdot 16}

  • Lembre da seguinte propriedade de radiciação:
  • \sqrt{a \cdot b} = \sqrt{a} \cdot \sqrt{b}

Aplicando:

x = \pm\sqrt{-1} \cdot \sqrt{16}

Lembre que i = - 1:

x =\pm i \cdot 4

\boxed{x =\pm 4i}

b) 2x² + 10 = 0

2x² = - 10

x² = -10/2

x² = - 5

x =\pm \sqrt{-5}

x =\pm \sqrt{-1} \cdot \sqrt{5}

x =\pm i\cdot \sqrt{5}

\boxed{x =\pm \sqrt{5}i}

c) 2x² - 6x + 9 =0

Note que:

a = 2

b = - 6

c = 9

Calculando o discriminante:

\Delta = (-6)^{2} - 4 \cdot 2 \cdot 9

\Delta = 36 - 72

\Delta = - 36

x = \dfrac{-(-6) \pm\sqrt{-36} }{2\cdot 2}

x = \dfrac{+6 \pm\sqrt{-1} \cdot \sqrt{36} }{4}

x = \dfrac{+6 \pm6i }{4}

\boxed{x' = \dfrac{3 +3i }{2}}

\boxed{x'' = \dfrac{3-3i }{2}}

d) x² - 10x + 34 = 0

Note que:

a = 1

b = - 10

c = 34

\Delta = (-10)^{2} - 4 \cdot 1 \cdot 34

\Delta = 100 - 136

\Delta = - 36

x = \dfrac{-(-10) \pm\sqrt{-36} }{2}

x = \dfrac{+10 \pm\sqrt{-36} }{2}

x = \dfrac{10 \pm\sqrt{-1} \cdot \sqrt{36} }{2}

x = \dfrac{10 \pm6i}{2}

\boxed{x' = 5 + 3i}

\boxed{x" = 5 - 3i}

❑ Leia mais em:

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Anexos:

lbs2002: só eu que não entendj nada
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