Determinar a grandeza e importância de um fato, reunir em classes e colocar à prova são processos para verificar o valor, desempenho e tamanho deste fato, por exemplo:
I O departamento da Prefeitura que gerencia o patrimônio público, após __________ o pedido feito pela Promotoria, concluiu que a área é pública e, portanto, o clube não tem o direito de permanecer no local.
II O Instituto de Tecnologia Kist desenvolveu o robô Mahru-Z e para __________ a sua altura – 1,3 metro – recorreu ao aplicativo Measure.
III Um time de futebol depende da efetividade de seus jogadores para se _________ à partida final do campeonato.
IV É possível _________ esse peso-pesado dos games de boxe “baixando” a versão demo que já está disponível nas redes on-line do PS3 e do Xbox 360.
V Um gerente identificou 56 riscos em um projeto e determinou aquilo que acionaria os riscos __________ em uma matriz de classificação de riscos, _________ suas premissas e _________ a qualidade dos dados utilizados. Assinale a alternativa que preenche
CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas destas afirmações:
a.
avaliar; medir; classificar; testar; classificar; testar; avaliar.
b.
medir; classificar; testar; avaliar; testar; avaliar; classificar.
c.
classificar; testar; classificar; testar; avaliar; avaliar; medir.
d.
avaliar; classificar; medir; testar; classificar; testar; avaliar.
e.
avaliar; testar; classificar; medir; classificar; testar; avaliar.
Soluções para a tarefa
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Resposta: EU RESPONDI a: a.
avaliar; medir; classificar; testar; classificar; testar; avaliar.
Explicação: e deu errado!
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