destaque os pontos não comuns entre os pensamentos de lourenço filho e paschoal lemme no que se refere a educação brasileira.
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O presente
artigo tem por objetivo mapear a atuação de Lourenço Filho como um
intelectual pioneiro na introdução e disseminação dos conhecimentos
psicológicos no campo educacional brasileiro. Para tanto, discute
aspectos de sua formação profissional, de sua atuação na formação de
professores e como psicólogo experimental, bem como sua contribuição na
constituição de uma psicologia científica em âmbito nacional e
internacional.
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