Destacamos que a avaliação, na escola e em uma disciplina escolar, em particular, cumpre objetivos de extrema importância, pois seus procedimentos visam sempre contribuir para a melhoria do trabalho que se realizou ou que se pretende realizar. Essa melhoria será decorrente das informações que serão fornecidas pelo ato avaliativo. OLIVEIRA, A. A. B. de. et al. Educação Física no Ensino Fundamental – Anos Finais e Ensino Médio. Unicesumar: Maringá, 2019. Considerando o exposto e o livro da disciplina, analise as afirmações a seguir. I. A avaliação tem por objetivo avaliar não somente a atuação dos alunos, mas também do professor, abrangendo, assim, o processo inteiro, ensino e aprendizagem. II. A avaliação compreendida de forma coletiva permite que o docente se torne responsável pelo desenvolvimento do aluno. III. A avaliação é um produto coletivo de toda a comunidade escolar num processo dialógico de atribuição de significados. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: III, apenas. Alternativa 3: I e II, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.
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A alternativa correta é a Alternativa 5: I, II e III. O método avaliativo muitas vezes é complexo de modo que através do desenvolvimento do estudo específico de técnicas pedagógicas é possível compreender que há diversas formas de classificar o nível de aprendizado de um aluno.
O desenvolvimento da sociedade deve ser feito embasado na educação, todavia, a educação é influenciada por diversos parâmetros e desse modo não se deve julgar o aluno por sua nota apenas pela sua "inteligência".
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