Física, perguntado por angmaria, 1 ano atrás

Desprezando os atritos e considerando a gravidade local igual a 10 m/s² , pode-se afirmar que a potência média e a força feita pelos braços do operário na execução da tarefa foram, respectivamente, iguais a

Soluções para a tarefa

Respondido por JVCSGB
3
É preciso da imagem!
Pergunta anterior
Próxima pergunta
Perguntas interessantes
Química, 9 meses atrás
04 - Leia o texto abaixo: “Uma pilha pode contaminar o solo por cerca de 50 anos”. Alguns objetos muito comuns no dia-a-dia doméstico têm, em sua composição, elementos quími- cos considerados perigosos, como mercúrio (Hg), cádmio (Cd), níquel (Ni), zinco (Zn), manganês (Mn) e chumbo (Pb). Esses materiais estão nas lâmpadas fluorescentes, pilhas, tintas, restos de produtos de limpeza,...
Matemática, 9 meses atrás
abricio trabalha em um frigorifico. uma das camara frigorificas desse local mantem peças de carne bovina congeladas a -35 C. fabricio tirou uma das peças para descongelar, deixando a em temperaturas ambiente igual a 10 C. que temperaturas essa peça de carne sofreu?
Biologia, 9 meses atrás
O dna mitocondrial é o mesmo presente no núcleo da célula?
Geografia, 1 ano atrás
Preciso de perguntas para fazer a um “governador” e “presidente” para o debate político da eleição do meu colégio.
Matemática, 1 ano atrás
José investiu R$5 mil em uma aplicação bancária que que rendia 2,5 % de juros ao mês. Ao final do sexto mês, essa aplicação renderá a quantia de, aproximadamente:...
Geografia, 1 ano atrás
qual a vegetação predominante na China?
Pedagogia, 1 ano atrás
Assinale a alternativa que melhor traduz o Aprender a ser como um dos conteúdos dos Quatro Pilares da Educação, que confere ao ser humano autonomia nos argumentos, liberdade no pensar e intervir. a ) A personalidade não recebe a interferência do aprender a ser no seu desenvolvimento. b ) Reafirmar a condição naturalizante de todos os seres humanos c ) A educação tradicional já trabalhava...
Português, 1 ano atrás
Conjugue os verbos: escrever, mostrar, olhar e trabalhar nos três tempos verbais: passado, presente e futuro e em pronomes: eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas...