Question

Desenvolva um quadro com cinco aspectos constantes das críticas dos processos educacionais escolares presentes nas proposições (propostas)teóricas que se desenvolveram nos anos setenta e oitenta e que poderiam estar relacionadas à realidade educacional brasileira

Answer 1

Boa tarde!

Com base no enunciado acima, podemos compreender que: 

Algumas tendências educacionais, desencadearam uma série de críticas pertinentes durante os períodos que vão desde a década de 50 até os anos 90, e, podemos apresentar cinco que se enquadram nos anos 70 e 80. 



Crítica a pedagogia tradicional - Aqui, os educadores apoiados nessas se posicionaram a criticar a educação Tradicional, a considerando totalmente inadequada. Segundo esses críticos,  nem todos os indivíduos tiveram acesso a Pedagogia Tradicional , e, nem todos os que nela ingressaram foram bem sucedidos.

Críticas as teorias critico produtivistas - Aqui, os pesquisadores, ressaltaram que essa escola não tinha uma proposta pedagógica e se limitava às análises profundas da determinação social da educação


- As teorias sobre a profundidade da Teoria crítica. Aqui, nessa perspectiva teórica, os pedagogos estabeleceram um movimento que buscava resgatar os aspectos positivos das teorias firmadas no cotidiano escolar.

Além disso, podemos também apresentar duas teorias que envolvem críticas no processo educacional dando base aos seus métodos como: 

A Pedagogia Nova e a Pedagogia Tecnicista.

Espero ter ajudado.