Question

"Desde seu nascimento, a criança integra-se em um mundo de significados construídos historicamente e interage com ele inspirandose em modelos de seu meio social. De acordo com Durkheim (1973), os fatos sociais precedem o indivíduo e possuem existência própria, são externos a ele e estão além de seu controle e vontade, uma vez que a sociedade e todos os seus padrões já estão postos quando o indivíduo nasce. A criança, ao inserir-se na sociedade, adapta-se às regras dos fatos sociais de sua época e ao contexto sociocultural específico. Considerando o homem um ser social e a grande diversidade cultural existente nas sociedades, a criança foi percebida e tratada de formas distintas. Em cada contexto e época, foram construídos diferentes significados em relação à criança e ao seu papel social, produzindo-se imensa diversidade de concepções e percepções sobre a infância. As representações de infância da atualidade têm origem em um processo cultural, histórico, político, econômico, social e ideológico construído nas sociedades. " Em nossa sociedade, a infância é defendida e marcada legalmente pelo ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). De acordo com esse estatuto, assinale a alternativa que corresponde ao período que legalmente compreende a infância. Escolha uma: a. A infância compreende a fase pré-escolar, dos 0 aos 6 anos. B. Criança é legalmente a pessoa que tem entre 0 e 12 anos incompletos. C. A infância compreende a idade de 0 a 10 anos, quando se inicia a pré-adolescência. D. Dos 0 aos 2 anos temos os bebês. A infância inicia-se aos 2 anos e termin

Answer 1

De acordo com os conhecimentos obtidos sobre a infância, podemos afirmar que a criança, legalmente falando, é quem possui 0 a 12 anos incompletos. Acima disso, é considerada como pré-adolescente. Sendo assim, a alternativa correta a B.

Sobre a fase da primeira infância

Devemos compreender que essa fase é marcada principalmente por experimentações. Desde que adquirimos a capacidade de observar, de utilizar o tato, de experimentar aromas e sabores, adquirimos também a curiosidade. Com essa curiosidade e uma mente nova, na infância começamos a explorar o mundo à nossa volta, bem como as relações entre as pessoas, e absorvemos tudo.

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