desde o início dos anos 80 existe uma preocupação com a profissionalização docente dadas as necessidades de um mundo cada vez mais moderno e cada vez mais globalizado. maurice tardif (2013), ao analisar esse movimento estabelece três momentos históricos diferentes que coexistem atualmente e ainda influenciam o pensamento sobre a profissão docente. sobre estes momentos históricos na formação docente analise as questões abaixo marcando v para as verdadeiras e f para as falsas. em seguida marque a sequencia correta. ( ) na idade da vocação a profissão docente era definida a partir da fé professada pelo futuro professor. ( ) na idade do oficio, a relação das professoras com o trabalho deixa de ser vocacional e passa a ser contratual e salarial. ( ) na idade do oficio surgem e tornam-se obrigatórios os cursos de pós-graduação onde a formação passa ser exigida e se realiza com um enfoque teórico. ( ) a idade da profissionalização visa definir quais os conhecimentos que sustentam o ato de ensinar e promover os que são úteis para a prática educativa. ( ) na idade da profissionalização o conhecimento dos professores é a exclusão dos saberes e competências que os habilitam a exercer sua função.
Soluções para a tarefa
Resposta:
V
F
F
V
V
Acho q é assim ;-;
A sequência correta quanto à classificação das questões sobre os momentos históricos na formação docente é: V, V, F, V, F.
I - Sim, na idade da vocação, era realmente a fé processada pelo futuro professor que definia a profissão docente.
II - Correto. Na idade do ofício, os professores realmente passam a receber salários e assinar contratos, deixando de serem vistos como "seres com vocação" para exercer tal função.
III - Não, na época da idade do ofício, não existiam cursos de pós graduação, portanto, alternativa falsa.
IV - Correto. na idade da profissionalização, há a procura pelas definições dos conhecimentos que suportam o ato de ensinar.
V - Errado, pois a o conhecimento dos professores é a inclusão dos saberes e competências que os habilitam a exercer sua função, e não o contrário.
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https://brainly.com.br/tarefa/39242221
2- C) É através da Didática que o professor aprende a mobilizar seus conhecimentos de forma a garantir a aprendizagem do aluno, o que torna o professor no especialista em educação.
3- D) I, II e V.
4 -B) II, III e V
RESPOSTA CORRIGIDA PELO AVA:
corretícima