Question

Desde muito tempo os geógrafos, preocupados com diferentes situações, mas especialmente, com a própria valorização e crescimento da ciência geográfica ou a sua conduta como sendo uma ciência reconhecidamente oficializada, vêm indicando a obrigação de se desenvolver dispositivos de integração envolvendo essas duas subdivisões da ciência geográfica, o que certamente colocaria esta contextualização numa classificação superior. Nesse conjunto de premissas, o que se requer do professor de Geografia é:
Alternativas
Alternativa 1:
A valorização da contextualização dos conteúdos na escala do lugar habitado pelos alunos.

Alternativa 2:
A conscientização de que o ensino efetivo se dá somente por meio de análises em escala global.

Alternativa 3:
A indicação das subdivisões da ciência geográfica, onde o lugar não é considerado como categoria.

Alternativa 4:
A compreensão de que as relações multiescalares têm importância apenas no ensino da geografia humana.

Alternativa 5:
O estabelecimento de apenas um tipo de escala, padronizando os níveis de análise para compreender efetivamente os conteúdos.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 1:

A valorização da contextualização dos conteúdos na escala do lugar habitado pelos alunos.

Explicação: