Question

Desde a década de 1990, a avaliação veio ganhando uma centralidade nas políticas educacionais e, segundo vários documentos oficiais, buscou-se implantar nos sistemas de ensino uma cultura avaliativa. A esse respeito, analise as proposições abaixo e marque (V) verdadeiro e (F) falso.


( ) Um dos principais mecanismos para impulsionar o uso dos resultados das avaliações externas no contexto escolar foi o Ideb, pois é um indicador elaborado para cada escola.
( ) As práticas avaliativas no interior das escolas não se viram afetadas pelas avaliações externas, pois a avaliação da aprendizagem deve ser contínua e processual não cabendo a utilização de instrumentos tipo teste, como os usados nas avaliações em larga escala.
( ) Os professores não têm feito uso ou se preocupado com os resultados das avaliações externas, pois realizam diagnósticos constantes dos seus alunos.
( ) Algumas escolas incorporam os dados obtidos nas avaliações externas na sua avaliação institucional e reformulam seu planejamento em função desses resultados.
( ) Algumas redes de ensino utilizam os resultados das avaliações externas para o pagamento de bonificação por resultados aos professores, atrelando o desempenho dos docentes ao desempenho dos alunos.

Sobre avaliação e cultura avaliativa nos sistemas de ensino, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de verdadeiro ou falso:

Escolha uma:
a. V; F; F; V; V.
b. V; F; F; V; F.
c. V, F; V; V; F.
d. V; V; F; F; V.
e. F; V; V; F; V.

Answer 1

Resposta : )
V
F
F
V
V correta 

Answer 2

Alternativa correta é:  V; F; F; V; V.