Descuidar do lixo é sujeira
Diariamente, duas horas antes da chegada do caminhão da prefeitura, a gerência de uma das
filiais do McDonald’s deposita na calçada dezenas de sacos plásticos recheados de papelão,
isopor, restos de sanduíches. Isso acaba propiciando um lamentável banquete de mendigos.
Dezenas deles vão ali revirar o material e acabam deixando os restos espalhados pelo
calçadão. (Veja São Paulo, 23-29/12/92)
(Texto 2) O bicho (Manuel Bandeira)
Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos.
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
I. No primeiro texto, publicado por uma revista, a linguagem predominante é a literária, pois sua
principal função é informar o leitor sobre os transtornos causados pelos detritos.
II. No segundo texto, do escritor Manuel Bandeira, a linguagem não literária é predominante,
pois o poeta faz uso de uma linguagem objetiva para informar o leitor.
III. No texto “Descuidar do lixo é sujeira”, a intenção é informar sobre o lixo que diariamente é
depositado nas calçadas através de uma linguagem objetiva e concisa, marca dos textos não
literários.
IV. O texto “O bicho” é construído em versos e estrofes e apresenta uma linguagem
plurissignificativa, isto é, permeada por metáforas e simbologias, traços determinantes da
linguagem literária.
Estão corretas as proposições:
a) I, III e IV.
b) III e IV.
c) I, II, III e IV.
d) I e IV.
e) II, III e IV.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Letra
D)
espero ter ajudado
Estão corretas as proposições:
b) III e IV.
Explicação:
O texto "Descuidar do lixo é sujeira" é uma reportagem publicada numa revista. Trata-se de um texto não literário, pois sua principal função é informar o leitor, no caso, sobre o lixo que diariamente é depositado nas calçadas. Há uso de linguagem denotativa (literal), objetiva e concisa.
Já o texto "O bicho" é um poema de Manuel Bandeira. Trata-se de um texto literário, pois sua função é causar emoção e reflexão no leitor. Apresenta uma linguagem conotativa (figurada), repleta de múltiplos sentidos e de figuras de linguagem, como metáfora.
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