Descrever sobre dois casos que afetam a linguagem
Soluções para a tarefa
Resposta:
Um número elevado de crianças enfrenta problemas na aquisição e desenvolvimento da linguagem mesmo sem apresentar qualquer lesão cerebral, síndrome ou déficit, seja intelectual ou sensorial. Para algumas delas, compreender o significado da palavra “lápis” pode até ser uma tarefa simples: a sequência de sons que a formam é associada a uma imagem e ao uso que ela pode perceber no dia a dia. Mas artigos e preposições, que não possuem conteúdo concreto, podem acabar representando um grande obstáculo, que se reflete em frases construídas de modo desordenado ou inadequado.
Estima-se que o chamado Distúrbio Específico de Linguagem (DEL) atinja 5 em cada 100 crianças, manifestando-se de diversas formas. “Há aquelas que não falam nada, outras que têm muita dificuldade de contar uma história e outras que não conseguem construir uma frase”, exemplifica a professora Débora Maria Befi-Lopes, do Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Fofito) da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP).