Descreva duas situações de mediação de leitura e escrita que podemos trabalhar cotidianamente em um ambiente alfabetizador.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Você pode trabalhar com "Repetição e Rima" , pois a repetição torna os livros mais previsíveis e facilita a interação com os jovens leitores e também "conversar sobre histórias", falando aos alunos sobre o que se lê é outra maneira de ajudar as crianças a desenvolverem habilidades de linguagem. Você não precisará planejar a conversa. Assim, discuta cada história na hora.
Leia devagar e pare ocasionalmente para pensar em voz alta sobre uma história. Dessa maneira, você pode dizer: “eu me pergunto o que vai acontecer a seguir!”. Além disso, faça uma pergunta: “você sabe o que significa essa palavra?”. Responda as perguntas dos alunos. Se achar que eles não entenderam alguma coisa, pare e pergunte a eles. Portanto, não se preocupe se quebrar o ritmo da história para esclarecer alguma coisa. Mantenha-a fluindo o mais natural possível.