Question

Descreva As diferenças e o Objetivo comum entre as tradições orais e escritas:​

Answer 1

Resposta:

LINGUÍSTICA TEXTUAL

A Linguística Textual constitui-se no ramo da Lingüística que surgiu a partir da

década de 60 na Europa Central com estudos que abordavam somente o texto

escrito, assim como os fatores linguísticos que levavam a sua compreensão e

recepção. Já no final da década de 70 o enfoque deixa de ser a competência textual

e o que passa a ser considerada é a textualidade estabelecida por Beaugrande e

Dressler (1981).

Na década de 90 a Linguística Textual e os mais diversos segmentos da

linguística como, a Sociolinguística, a Pragmática, a Análise do Discurso, Análise da

Conversação tomam um novo rumo com o surgimento do interacionismo. Os  

Revista Labirinto – Ano X, nº 13 – agosto de 2010

_______________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Dossiê “A construção do Sujeito Contemporâneo: Perspectiva para a Amazônia – parte I”

124

interesses e objetivos da L. T foram ampliados e atualmente tratam tanto dos textos

escritos quanto dos textos orais.

Marcuschi (2008, p. 73) define a L. T como “estudo das operações

linguísticas, discursivas e cognitivas reguladoras e controladoras da produção,

construção e processamento de textos escritos ou orais em contextos naturais de

usos”.

Segundo o referido autor (2008, p. 73) a L. T tem como premissa o fato “de

que a língua não funciona nem se dá em unidades isoladas, tais como os fonemas,

os morfemas, as palavras ou as frases soltas. Mas sim em unidades de sentido

chamadas de texto, sejam eles textos orais ou escritos”. Dessa forma, a Linguística

Textual não tem como objeto de estudo e investigação só a palavra ou a frase

isolada, mas o texto em seu todo.

Nessa perspectiva, a Linguística Textual assume seu aspecto interdisciplinar

e passa a considerar o texto como resultado de um processo de interação de redes

de elementos sociais, cognitivos e linguísticos.

Como Koch (2003, p. 10) afirma:

Em sua inter-relação com outros sujeitos, sobre a influência de uma

complexa rede de fatores, entre as quais a especificidade da situação, o

jogo de imagens recíprocas, as crenças, as convicções, atitudes dos

interactantes, os conhecimentos (supostamente) partilhados, as

expectativas mútuas, as normas e as convenções sócio-culturais.

Portanto, a Linguística Textual observa a língua em uso e tem contribuído

significativamente com seu escopo voltado para o texto e a construção de sentido do

mesmo, postulando assim, grandes avanços no campo da textualidade. Assim

passou-se a definir texto como um processo em construção e não como algo pronto

e acabado.

Explicação: