Descreva as características gerais da escola: se é pública ou particular; etapa da educação básica oferecida (Educação Infantil, Ensino Fundamental I ou II ou Ensino Médio); localização e características dos alunos.
Soluções para a tarefa
Olá!
Você esqueceu de completar o enunciado mas posso te ajudar.
1. Esta atividade refere-se ao Projeto Político-Pedagógico da escola e é composta por duas etapas. Na primeira, o objetivo é verificar se você compreendeu os conceitos trabalhados no texto-base “Projeto político-pedagógico: dimensões conceituais (MEC/INEP – Escola de Gestores)” e também discutidos no vídeo complementar Projeto Político Pedagógico, sua importância e estrutura, do professor Vasco Moretto. Para tanto:
[5 Pontos] Monte um quadro sinótico (resumo) com as principais ideias que definem o que é um PPP.
a- Porque ele é um “Projeto”?
b- Por que ele é “Político”?
c- Por que ele é “Pedagógico”?
2. Na segunda etapa, o objetivo é simular uma situação prática em que a equipe da escola (você e seu grupo) está definindo a estrutura básica de um PPP. Para tanto:
[2.5 Pontos] Descreva as características gerais da escola: se é pública ou particular; etapa da educação básica oferecida (Educação Infantil, Ensino Fundamental I ou II ou Ensino Médio); localização e características dos alunos.
3- Em seguida, defina:
[2.5 Pontos] Visão, Missão e Objetivos da escola: que homens a escola pretende formar? Fundamentos da escola: ético-políticos (valores); epistemológicos (tratamento metodológico dos conhecimentos); das relações professor-aluno (tratamento pedagógico).
Vamos lá!
Ele é um projeto pois agrupa uma série de atividades com a intenção se se chegar a um objetivo, neste caso, concluir a medida.
Ele é pedagógico pois está diretamente relacionado a proposta didática e a transmissão do conhecimento em sala de aula.
Vale ressaltar que o projeto deve reunir propostas de ação concreta a executa-las durante um determinado período de tempo.
Para ser mais exato, a instituição escolhida é pública, e nela, o projeto possui caráter político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, atuando de forma coletiva e individual na sociedade.
Ensino fundamental II.
Além disso, em sua base pedagógica ele deve ser reelaborado dependendo das condições de cada instituição podendo levar até o fim da formação desses alunos, devendo definir e organizar atividades necessárias para a aprendizagem.
Valeu!