DESAFIO
De acordo com a BNCC, no 6º ano do ensino fundamental, o professor necessita realizar adaptações e articulações para apoiar os alunos no processo de transição entre os anos iniciais e os finais, evitando a ruptura no processo de aprendizagem, dando-lhes maiores condições de sucesso. Nessa fase, os alunos passam a trabalhar com assuntos mais complexos de diversas áreas do conhecimento, por isso, é importante estimular a atenção e o raciocínio deles, fortalecendo a autonomia para que possam interagir criticamente com diferentes fontes de informação.
Nesse cenário, você, professor, tem pela frente o desafio de preparar uma aula sobre a questão do meio ambiente (degradação ambiental, impactos com o lixo, reciclagem, etc.) para seus alunos do 6º ano.
Neste Desafio, explique como você tornaria os alunos mais participativos em sala de aula. De que forma é possível despertar neles a consciência cidadã sobre o tema proposto?
Soluções para a tarefa
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Resposta:
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO
Inicialmente, é possível questionar sobre os problemas ambientais no espaço geográfico da comunidade em que a escola está inserida. Para isso, é importante pedir a participação dos alunos, motivá-los a dar suas opiniões. Posteriormente, desafiá-los a buscar soluções para esses problemas, instigando-os a perceber que ações eles fariam para minimizar os impactos do meio ambiente, por exemplo. Além disso, cabe realizar uma visita ao entorno da escola para mostrar problemas com lixo, esgoto, terrenos baldios, etc. Por último, contextualizar o que foi observado na aula com as conclusões e as opiniões de todos, adaptando ao conteúdo programático.
Explicação:
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