Português, perguntado por thaiiismariinho, 6 meses atrás

Desafio
A campanha de comemoração dos 100 anos da ABI (Associação Brasileira de Imprensa) divulgou um comercial com o texto transcrito a seguir. Leia-o:

Redação do Comercial
Vírgula pode ser uma pausa ou não.
Não, espere.
Não espere.
Ela pode sumir com seu dinheiro.
23,4.
2,34.
Pode criar heróis...
Isso só, ele resolve.
Isso só ele resolve.
Ela pode ser a solução.
Vamos perder, nada foi resolvido.
Vamos perder nada, foi resolvido.
A vírgula muda uma opinião.
Não queremos saber.
Não, queremos saber.
A vírgula pode condenar ou salvar.
Não tenha clemência!
Não, tenha clemência!
Uma vírgula muda tudo.
ABI: 100 anos lutando para que ninguém mude uma vírgula da sua informação.

Elabore um texto por meio do qual você explicite as funções da vírgula de acordo com a gramática normativa e mostre, pela utilização de exemplos da campanha publicitária da ABI, como a vírgula pode interferir na construção de sentido dos nossos enunciados escritos. Além disso, ao final do texto, você deverá relacionar pelo menos uma razão pela qual você deve dominar os usos sintáticos e semânticos da vírgula na Língua Portuguesa.

Soluções para a tarefa

Respondido por rodrigotmello1987
13

Resposta:

Sendo reconhecida como um dos sinais de pontuação mais utilizados em nossa língua, a vírgula, de acordo com a gramática normativa, apresenta como principais funções separar elementos de mesma função sintática no enunciado, isolar o aposto e o vocativo do restante da frase, isolar o adjunto adverbial antecipado, separar o nome do lugar nas datas, separar orações coordenadas assindéticas e separar as orações subordinadas adjetivas explicativas. Mas é preciso lembrar que a vírgula é apenas uma tentativa de reprodução das pausas, entonações e intenções que ocorrem no momento da fala, pois na interação face a face contamos com os recursos prosódicos próprios da língua falada que não são possíveis de serem reproduzidos a partir da escrita.

A vírgula pode ainda interferir significativamente na construção de sentidos dos enunciados. Se observamos a campanha publicitária da ABI, notaremos como uma vírgula possui o poder de modificar a intenção comunicativa daquilo que escrevemos. Vamos analisar o sentido conferido pela vírgula ao segundo e ao terceiro verso da campanha:

I) Não, espere.

II) Não espere.

Note que em (I) a utilização da vírgula sugere que o locutor, referindo-se a um interlocutor implícito no contexto, pede que se faça um momento de pausa, ou seja, que espere um pouco. Já em (II) a ausência da vírgula marca um outro valor semântico ao enunciado, que corrobora para a construção do sentido de que o locutor pede a seu interlocutor que não espere, ou seja, não dê nenhum tempo, não realize uma pausa.

Explicação:

Respondido por LordKeizer
6

Resposta:

Sendo reconhecida como um dos sinais de pontuação mais utilizados em nossa língua, a vírgula, de acordo com a gramática normativa, apresenta como principais funções separar elementos de mesma função sintática no enunciado, isolar o aposto e o vocativo do restante da frase, isolar o adjunto adverbial antecipado, separar o nome do lugar nas datas, separar orações coordenadas assindéticas e separar as orações subordinadas adjetivas explicativas. Mas é preciso lembrar que a vírgula é apenas uma tentativa de reprodução das pausas, entonações e intenções que ocorrem no momento da fala, pois na interação face a face contamos com os recursos prosódicos próprios da língua falada que não são possíveis de serem reproduzidos a partir da escrita.

A vírgula pode ainda interferir significativamente na construção de sentidos dos enunciados. Se observamos a campanha publicitária da ABI, notaremos como uma vírgula possui o poder de modificar a intenção comunicativa daquilo que escrevemos. Vamos analisar o sentido conferido pela vírgula ao segundo e ao terceiro verso da campanha:

I) Não, espere.

II) Não espere.

Note que em (I) a utilização da vírgula sugere que o locutor, referindo-se a um interlocutor implícito no contexto, pede que se faça um momento de pausa, ou seja, que espere um pouco. Já em (II) a ausência da vírgula marca um outro valor semântico ao enunciado, que corrobora para a construção do sentido de que o locutor pede a seu interlocutor que não espere, ou seja, não dê nenhum tempo, não realize uma pausa.

Explicação:

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