Question

Depois de estudarmos o governo de Getúlio Vargas no Brasil vamos ver o que estava acontecendo com
nossos hermanos na América Latina. Assim como o Brasil, os nossos vizinhos foram colônias de exportação
de produtos primários (agricultura, pecuária ou mineração) e suas independências foram lideradas ou
apoiadas por grandes fazendeiros. A grande diferença é que enquanto a gente se transformou em um
Império, eles, em sua maioria, tornaram-se Repúblicas.
Nas primeiras décadas do século XX, esses países latino-americanos, inclusive o Brasil, viram crescer um
processo de urbanização e industrialização, acompanhado de uma crise no setor agroexportador em
decorrências das tensões mundiais.
Em alguns, ocorreram revoluções mais radicais, como a Cubana, em 1959. Em outros, governos de cunho
populista como na Argentina (com Perón) e no Brasil (com Vargas). E em alguns países, ocorreram as duas
saídas, como no México com a Revolução de 1910 e o governo populista de Cárdenas (1934-40).
Foram vários governos carismáticos, centralizadores, nacionalistas, com grande apelo popular, entre os
anos 1930-1960, aproximadamente. É, em geral, o momento de transição das sociedades rurais,
agroexportadoras, para sociedades industriais e urbanas, em que as classes populares, principalmente, as
operárias, emergem no cenário político, sendo estas lideranças, dentre outras características, tentativas de
controlar estes setores sociais. Como podemos perceber, esses governos possuem fortes tendências
personalistas, autoritárias e nacionalistas associadas a uma intensa relação (direta) com as classes
trabalhadoras.
Contudo, com o final da 2a Guerra Mundial e o acirramento da bipolarização mundial (Guerra Fria), a
Política da Boa Vizinhança norte-americana (alianças diplomáticas, influências culturais, trocas artísticas) é
abandonada, sobretudo depois da Revolução Cubana em 1959, passando os Estados Unidos a apoiar e, em
alguns casos, a estimular golpes militares na América Latina para garantir seu controle sobre a região,
impedindo o avanço do comunismo.

A partir da década de 60, as tensões sociais se tornaram mais visíveis em inúmeros países latino-
americanos: ascensão de governos de esquerda, focos guerrilheiros, reivindicações por reformas políticas e

sociais profundas. Os interesses norte-americanos e dos grandes capitais estavam sendo ameaçados.
Assim, esses grupos financiaram (e em muitos casos, incitaram) golpes civis-militares de cunhos
autoritários, conservadores, aliados ao capital estrangeiro, ditatoriais e violentos.
Estamos falando de jornais fechados, movimentos culturais censurados, milhares de pessoas presas (em
alguns países foram usados estádios de futebol, pois não havia lugar para tantos presos), cidadãos
torturados das piores e mais cruéis formas possíveis, crianças sequestradas e até hoje desaparecidas, gente
jogada viva de aviões nos chamados voos da morte, corpos nunca encontrados, mulheres estupradas.
Apesar de toda a repressão e censura implementadas pelos governos militares, ocorreram durante todo o
período várias formas de resistência. Desde guerrilhas até manifestações pacíficas. Até hoje, pessoas lutam
para que este passado terrível não seja esquecido, que seus culpados respondam pelos crimes cometidos e
que não volte mais a se repetir.
pós estudarmos o Estado Novo (1937-1945), vamos refletir um pouco sobre os países vizinhos do Brasil entre os anos 1950 e 1960. Na América Latina ocorreram vários golpes que instalaram ditaduras violentas. de hoje trata desse tema. Leia o texto e responda:
1 – Identifique o que tinham em comum a maioria dos governos da América Latina que o texto descreve.
2 – Indique como foi a atuação do governo dos Estados Unidos na América Latina no período que estamos estudando.
3 – Como essas ditaduras que dominaram os países da América Latina na década de 1960, ainda afetam a história do continente?

Answer 1

Resposta:

isso e de q serie?porque sou do sexto e naobtem quase nada de resposta