Question

Dentro do processo educacional, há três universos gerais que possibilitam que esse processo se estabeleça e que os alunos aprendam – que é o sentido final da educação. Esses universos a serem apresentados não são fragmentados e estanques. As linhas divisórias entre eles são sutis e tendem a se diluir, não ficando claro onde termina um e inicia o outro. Diversas vezes essa divisão também é motivo de deliberações das equipes de profissionais que desenvolvem ou gerenciam o currículo. Verifique aseguir se as premissas são verdadeiras (V) ou falsas (F) e, a partir daí, defina a alternativa correta:

I. O Universo curricular constitui nas expectativas e nas definições sobre o que se almeja atingir com a aprendizagem dos estudantes, bem como sobre os elementos que norteiam os educadores direcionando, assim, o seu trabalho.

II. Universo didático: refere-se às condições e às estratégias que serão empregadas na prática para que as aprendizagens possam acontecer.

III. Universo avaliativo: refere-se às informações que o educador e o sistema podem colher sobre o que ocorre com os alunos em seu processo de aprendizagem; são, contudo, importantes para garantir o sucesso das aprendizagens

As afirmativas são respectivamente:

a.

V, V, F

b.

 V, V, V

c.

 F, V, V

d.

F, F, V

e.

 V, F, V

​

Answer 1

Definição da alternativa correta:

Letra B - Conferido.

V- V- V

Todas as premissas são verdadeiras.

Deus abençoe.

Answer 2

A sequência correta está na letra B. O universo curricular nota as definições sobre a aprendizagem a partir de diferentes elementos que dão base para o direcionamento do trabalho.

Devemos notar também que o universo didático possibilita as estratégias para que a aprendizagem seja transmitida, enquanto a avaliativa, faz parte das informações utilizadas para educar e avaliar esses alunos.

Como podemos entender a didática?

A didática está ligada a pedagogia, onde seu principal foco é a prática do ensino através de estratégias que possibilitem um melhor entendimento do que foi desenvolvido em sala de aula.

Mais sobre a pedagogia:

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