Dentro de um enfoque crítico,a escola é entendida como uma instituição social permeada pela manifestação das condições existentes dentro da sociedade brasileira que é uma sociedade desigual em distribuição de rendas e de acessibilidade as oportunidades.Essas características determinam uma situação na qual podem ser identificadas duas tendências:formar grupos de resistência e pressão para mudar os rumos das coisas através de um processo de conhecimento dos determinantes sociais;e/ou a acomodação de todos os envolvidos no processo àquelas determinações.Nesse sentido,um projeto político-pedagogico crítico deve se propor a:
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Um projeto político-pedagógico crítico deve propôr a satisfação das necessidades dos alunos, no sentido de promover a conscientização política, crítica e social, conforme as metas estabelecidas pelo projeto.
Diante disso, é compreendido como o documento máximo de cada instituição escolar, o qual deve também promover a autonomia necessária para que os educadores sejam capazes de elaborar práticas e projetos que visem uma formação mais integral.
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Resposta:
A- Reduzir as repercussões da divisão social do trabalho, do controle hierarquizado e da fragmentação existente através do acesso ao saber.
*corrigido*
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