Dentre os saberes sociais, os conhecimentos científicos e os do cotidiano “se mostram como campos que se inter-relacionam com o conhecimento escolar” (LOPES, 1999, p. 104). LOPES, A. C. Conhecimento escolar: ciência e cotidiano. Rio de Janeiro: UERJ, 1999. Considerando as características do conhecimento cotidiano, analise as afirmativas a seguir: I. Tem origem empírica. II. Procura generalizações que possam ser aplicadas às mais diversas ocasiões. III. Tem forte apego ao concreto e ao real. IV. É suficiente para compreender ou decifrar o mundo. É correto o que se afirma em:
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Resposta:
I. Tem origem empírica.
III. Tem forte apego ao concreto e ao real.
Portanto, I e III
página 69 do livro.
Espero ter ajudado!
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Oi,
As opções I e III encontram-se corretas.
O conhecimento científico é de grande importância para o desenvolvimento de setores diversificados de todo o mundo, e uma das áreas de conhecimento científico que são importantes para o crescimento do mesmo é o empirismo que parte da observação para a conclusão do conhecimento.
Com isso temos cada vez mais um apego ao real, pois não parte de suposições feitas, parte da observação e do estudo teórico como um complemento do conhecimento científico que se faz e se testa de várias formas.
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