Dentre os focos de investigação da aprendizagem motora está a busca por fatores que afetam a aquisição de habilidades motoras, que são: o estabelecimento de metas, as formas de fornecimento de instrução, a prática e os procedimentos de correção. Em relação à temática, assinale V (verdadeiro) ou F (falso):
I. ( ) O feedback são as informações geradas por uma resposta motora disponíveis ao aprendiz quando realiza ou finaliza o movimento. Geralmente aquela ‘’dica’’ que foi dada pelo professor.
II. ( ) As instruções são informações sobre o objetivo da tarefa, a especificação da tarefa e o seu modo de execução. As instruções têm por objetivo auxiliar o aprendiz a encontrar as melhores soluções para a realização de um movimento.
III. ( ) O estabelecimento de metas pode ser uma técnica motivacional efetiva, por não gerar nenhum estresse psicológico.
IV. ( ) Quanto à prática mental, o desempenho de uma tarefa é realizado mentalmente, sem execução de movimento. Nesse tipo de prática, os aprendizes podem praticar os aspectos procedimentais ou simbólicos da habilidade, ou ainda utilizar técnicas de imaginação.
V. ( ) Apesar de a prática mental auxiliar na aprendizagem de habilidades motoras, ela não mostra os mesmos resultados na comparação com a prática física.
A sequência correta é:
Selecione a resposta correta
A
F, V, V, V, F.
B
V, F, V, F, V.
C
V, F, V, V, F.
D
V, V, F, F, V.
E
V, V, F, V, V.
Soluções para a tarefa
Resposta:
E
V, V, F, V, V.
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Comentários da resposta
O feedback são as informações geradas por uma resposta motora disponíveis ao aprendiz quando realiza ou finaliza o movimento. As instruções são informações sobre o objetivo da tarefa, sua especificação e seu modo de execução. Elas têm por objetivo auxiliar o aprendiz a encontrar as melhores soluções para a realização de um movimento. O estabelecimento de metas pode ser uma técnica motivacional efetiva, mas também um procedimento que gera estresse psicológico. Por fim, na prática mental, o desempenho de uma tarefa é realizado mentalmente, sem execução de movimento; desse modo é possível praticar os aspectos procedimentais ou simbólicos da habilidade ou ainda utilizar técnicas de imaginação. Apesar de a prática mental auxiliar na aprendizagem de habilidades motoras, ela não mostra os mesmos resultados na comparação com a prática física.
Resposta:
V, V, F, V, V.
Explicação:
O feedback são as informações geradas por uma resposta motora disponíveis ao aprendiz quando realiza ou finaliza o movimento. As instruções são informações sobre o objetivo da tarefa, sua especificação e seu modo de execução. Elas têm por objetivo auxiliar o aprendiz a encontrar as melhores soluções para a realização de um movimento. O estabelecimento de metas pode ser uma técnica motivacional efetiva, mas também um procedimento que gera estresse psicológico. Por fim, na prática mental, o desempenho de uma tarefa é realizado mentalmente, sem execução de movimento; desse modo é possível praticar os aspectos procedimentais ou simbólicos da habilidade ou ainda utilizar técnicas de imaginação. Apesar de a prática mental auxiliar na aprendizagem de habilidades motoras, ela não mostra os mesmos resultados na comparação com a prática física.