Dentre as características do Transtorno do Espectro Autista (TEA), estão as dificuldades de comunicação. Dentre estas dificuldades, é incorreto afirmar que: a. Podem apresentar alterações na prosódia, com uma fala pedante, muito elaborada para a sua faixa etária. b. Quando desenvolvem a linguagem verbal, muitos apresentam grupos de interesse específicos, falando apenas sobre eles, não se importando com o interesse de seu interlocutor. c. Algumas pessoas com TEA podem não desenvolver a linguagem verbal e não demonstrar interesse de compensação, comunicando-se com gestos, por exemplo. d. Alunos com TEA podem comunicar-se perfeitamente, sem demonstrar nenhuma inabilidade na aquisição da linguagem e no desenvolvimento da comunicação eficiente. e. Alunos com TEA têm prejuízos para estabelecer uma comunicação eficiente
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Olá!
A alternativa D é a que melhor se aplica como correta. Alunos com TEA podem comunicar-se perfeitamente, sem demonstrar nenhuma inabilidade na aquisição da linguagem e no desenvolvimento da comunicação eficiente.
Partindo deste ponto, vemos que partindo de uma perspectiva científica, vemos que os alunos com Transtorno do Espectro Autista, podem possuir uma certa dificuldade em algumas questões, como por exemplo;
A de interação com os demais indivíduos;
Um Déficit de comunicação social;
Além de utilizar padrões inadequados de comportamento que não possuem finalidade social.
Por fim, é dever dos educadores, responsáveis e de profissionais da psicologia atuar de modo a auxiliar esse aluno no combate a essas dificuldades as transformando em potencialidades.
Até a próxima.
A alternativa D é a que melhor se aplica como correta. Alunos com TEA podem comunicar-se perfeitamente, sem demonstrar nenhuma inabilidade na aquisição da linguagem e no desenvolvimento da comunicação eficiente.
Partindo deste ponto, vemos que partindo de uma perspectiva científica, vemos que os alunos com Transtorno do Espectro Autista, podem possuir uma certa dificuldade em algumas questões, como por exemplo;
A de interação com os demais indivíduos;
Um Déficit de comunicação social;
Além de utilizar padrões inadequados de comportamento que não possuem finalidade social.
Por fim, é dever dos educadores, responsáveis e de profissionais da psicologia atuar de modo a auxiliar esse aluno no combate a essas dificuldades as transformando em potencialidades.
Até a próxima.
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