Denominada de Epistemologia Genética, essa teoria nos fornece elementos para compreendermos o desenvolvimento do ser humano até a adolescência, momento no qual a capacidade plena de raciocínio dos indivíduos é atingida, apesar de continuarmos nos desenvolvendo e aprendendo ao longo de toda a vida (ALVES NETO, 2019).
ALVES NETO, A. B. Teoria e Prática na Educação Infantil. Maringá: Unicesumar, 2019.
Em nosso estudo, vimos que Piaget se preocupou em discutir e compreender como o ser humano aprende. Diante do exposto e de nossos estudos sobre a teoria da epistemologia genética, avalie as afirmativas a abaixo:
I. Na teoria de Piaget há alguns conceitos centrais, como: hereditariedade, assimilação, esquemas, acomodação, adaptação e equilíbrio.
II. Os conceitos centrais desta teoria se inter-relacionam ao longo da história do sujeito e ao longo dos períodos do desenvolvimento elencados por Piaget.
III. Os estágios do desenvolvimento, também chamados de períodos do desenvolvimento, são marcados por uma série de mudanças ordenadas, que são mutáveis.
É correto o que se afirma em:
entre a I e II, ou todas ?
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Resposta: Todas estão corretas.
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