DE UM EXEMPLO DE TEXTO ARGUMENTATIVO
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Exemplo
Segue abaixo um exemplo de texto dissertativo-argumentativo:
É frequente ouvirmos falar sobre os atos violentos na escola. Não bastasse a sua presença nas ruas, os ambientes supostamente seguros - nomeadamente as escolas - são mais do que nunca alvo de ações de violência.
Os valores se perdem a ponto de não só entre alunos, mas entre alunos e professores, ou vice-versa, serem inúmeros os casos de agressões noticiados frequentemente.
A força é tomada em detrimento da razão e os conflitos são resolvidos de forma irracional desde a infância, cujas crianças absorvem cedo esse tipo de comportamento por influência da sociedade cada vez mais violenta em que vivemos.
A participação dos pais na vida escolar dos filhos é fundamental para estabelecer normas e restaurar valores que tem vindo a se perder. A aproximação entre pais e escola é um dos principais propulsores para a mitigação desse problema
aminha resposta está mais melhor que a dele
Segue abaixo um exemplo de texto dissertativo-argumentativo:
É frequente ouvirmos falar sobre os atos violentos na escola. Não bastasse a sua presença nas ruas, os ambientes supostamente seguros - nomeadamente as escolas - são mais do que nunca alvo de ações de violência.
Os valores se perdem a ponto de não só entre alunos, mas entre alunos e professores, ou vice-versa, serem inúmeros os casos de agressões noticiados frequentemente.
A força é tomada em detrimento da razão e os conflitos são resolvidos de forma irracional desde a infância, cujas crianças absorvem cedo esse tipo de comportamento por influência da sociedade cada vez mais violenta em que vivemos.
A participação dos pais na vida escolar dos filhos é fundamental para estabelecer normas e restaurar valores que tem vindo a se perder. A aproximação entre pais e escola é um dos principais propulsores para a mitigação desse problema
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O Papel da Televisão na Vida dos Jovens
A televisão tem uma grande influência na formação pessoal e social dascrianças e dos jovens. Funciona como um estímulo que condiciona oscomportamentos, positiva ou negativamente.A televisão difunde programas educativos edificantes, tais como o ZigZag, os documentários sobre Historia, Ciências, informação sobre aactualidade, divulgação de novos produtos…Todavia, a televisão exerce também uma influência negativa, ao exibirmodelos, cujas características são inatingíveis pelas crianças e jovens emgeral. As suas qualidades físicas são amplificadas, os defeitos esbatidos,criando-se a imagem do herói / heroína perfeitos. Esta construção produzsentimentos de insatisfação do eu consigo mesmo e de menosprezo pelo outro.A violência é outro aspecto negativo da televisão, em geral. As crianças/jovenstendem a imitar os comportamentos violentos dos heróis, o que pode colocarem risco a vida dos mesmos. O mesmo acontece com o visionamento de cenasde sexo. As crianças formam uma imagem destorcida da sua sexualidade,potenciando a pratica precoce de sexo e suscitando distúrbios afectivos.Em jeito de conclusão, é legítimo que se imponha às estações detelevisão uma restrição de exibição de material violento ou desajustado à faixaetária nas suas grelhas de programação, dado que a exposição a este tipo deconteúdos é extremamente prejudicial no desenvolvimento das crianças e dos jovens, pois, tal como diz o povo, “violência só gera violência
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