De que forma como blogs,redes sociais,objetos de aprendizagem e ambientes virtuais de aprendizagem podem colaborar com o processo de ensino e aprendizagem?
Soluções para a tarefa
Mas infelizmente muitos usam a internet para o mal e para acabar com a vida de muitas pessoas...
O brainly mesmo é uma forma de aprendizagem na internet...
Resposta: Como professor de História, iria propor que os alunos, individualmente, criassem uma linha do tempo onde registrariam as sete gerações da EaD no Brasil, para isso faria uma apresentação à turma do que é a EaD e explicaria cada uma das sete gerações antes de propor a atividade.
Após os alunos criarem essa linha do tempo, a proposta seria descreverem um fato importante na história do Brasil relacionado ao EaD. Para isso, poderiam entrevistar algum familiar daquela geração, com o intuito de descobrir o que ele sabe acerca de cada um dos assuntos. Por exemplo, sobre a geração da EaD por correspondência, se ele teve acesso a esse tipo de curso ou lembra da divulgação que foi realizada na época.
Caso o aluno não possua alguém próximo que seja desse período, ele deve procurar alguém que lembre daquele período e apresentar a turma suas pesquisas, utilizando recursos como computador, softwares, projetor multimídia e o que mais acharem necessário.
Explicação: No início a EaD ocorria por meio de uma ferramenta pouco utilizada na atualidade: a correspondência. A partir das cartas se iniciou esse processo de ensino e aprendizagem tão disseminado atualmente. Com o passar do tempo surgiu o rádio, a televisão, a internet, os Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEAs), a aprendizagem mista (juntando o ensino presencial com a EaD), a internet 2.0, as ferramentas de compartilhamento, aprendizagem móvel por meio dos tablets e celulares, por último temos os Massive Open Online Courses (MOOCs) e os Recursos Educacionais Abertos (REAs).
Nesse contexto, você é professor de História de uma determinada turma de ensino médio e, tem percebido em sua prática docente que as tecnologias estão ao alcance de todos em sua sala de aula. Como professor de História, que está trabalhando História do Brasil com os alunos, de que forma você poderia aliar esses conteúdos, utilizando as tecnologias e contextualizando com as diferentes gerações da EaD no país?
Descreva como você desenvolveria o trabalho com os alunos.