de que forma a professora poderia encaminhar seu trabalho considerando a especificidade da sindrome de angelman
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Bom dia!
É importante para que se possa realizar um trabalho eficaz com pessoas deficientes, reconhecer a ignorância que temos sobre as diferentes síndromes e condições físicas e intelectuais. O primeiro passo é, sempre, convidar um profissional da área para auxiliar na produção do currículo. Assim feito, as especificidades da condição devem ser levadas em conta: uma lentidão no processo de aprendizagem, dificuldade na fala nos processos básicos de movimentação (caminhar, por exemplo) e etc.
Assim, a educação especial destes indivíduos deve ser feita em parceria com profissionais especializados, para que o resultado do processo de ensino-aprendizagem seja efetivo e benéfico para os alunos e os professores.
Abraços!
É importante para que se possa realizar um trabalho eficaz com pessoas deficientes, reconhecer a ignorância que temos sobre as diferentes síndromes e condições físicas e intelectuais. O primeiro passo é, sempre, convidar um profissional da área para auxiliar na produção do currículo. Assim feito, as especificidades da condição devem ser levadas em conta: uma lentidão no processo de aprendizagem, dificuldade na fala nos processos básicos de movimentação (caminhar, por exemplo) e etc.
Assim, a educação especial destes indivíduos deve ser feita em parceria com profissionais especializados, para que o resultado do processo de ensino-aprendizagem seja efetivo e benéfico para os alunos e os professores.
Abraços!
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