Question

- De que forma a atuação do professor pode favorecer a construção do conhecimento lógico-matemático pela criança? Exemplifique.

Answer 1

Olá!

A construção do conhecimento lógico-matemático pela criança compreende uma das principais etapas do desenvolvimento humano, principalmente durante a etapa de raciocínio concreto, descrita por Piaget.

Dessa forma, é essencial que o professor estimule as crianças, atuando como mediador, de forma que as crianças desenvolvam autonomia para iniciarem o raciocínio empírico, para construir suas próprias soluções a respeito dos problemas matemáticos.