"De posse de uma mentalidade mágica, o leitor vai buscar, nos contos de fadas, lendas, mitos e fábulas, a simbologia necessária à elaboração de suas vivências. Através da fantasia, resolve seus conflitos e adapta-se melhor ao mundo".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Marta Morais da. Metodologia do ensino da literatura infantil. Curitiba: InterSaberes, 2013. P. 103.
Considerando o texto dado e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica da leitura na fase da “Leitura interpretativa”:
A
Os elementos mágicos saem abruptamente dos textos dando lugar aos dados do cotidiano.
B
Aos poucos, os elementos mágicos dão lugar aos dados do cotidiano.
C
Nessa fase os textos são compostos por elementos mágicos sem nenhum dado da realidade.
D
Nessa fase os textos são compostos por elementos reais sem nenhum dado fantasioso ou mágico.
E Nessa fase os textos são compostos apenas de linguagem escrita, neles não há mais a presença de desenhos.
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Resposta:
B) aos poucos , elementos mágicos dão lugar aos dados do cotidiano
Explicação:....
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Resposta: B) Aos poucos, os elementos mágicos dão lugar aos dados do cotidiano.
Explicação:
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