De made per poderes dizer aue ha de tipos de metodologias que são utilizadas na prática docena
fent pel que e mais contrada no aluno Aquino (apud CONZATTI 2014, descreve as caracteristicas
Granitsee as metodologies, masentatiza quatro abordagens que o docente poderá utilizar para
estabelecer una aprendizagem facilitada sobre essas quatro abordagens da aprendizagem facilitada
Busifite para as setengas verdadeiras e F para as falsas
Na aprendiagram transformadora embasada na proposta de Jack Mezirow, os alunos são guiados
no amadurecimento intelectual Sendo constantemente desafiados a refletir criticamente sobre suas
crenas vatos para avatar justificar, defender e explicar seus posicionamentos
de aprendizagem autodiecionada, embasada na proposta de David Kolb, a aprendizagem
ocorrera en un ciclo de quatro estágios Iniciando pela experiencia concreta, depois a observação
reflexia, a ove possipidana a conceitualização abstrata e finalmente a experimentação ativa.
Na apleidingen war, proposta por Malcon Knowles e Carl Rogers, o foco e o
desenvolvimento do aluno que é o protagonista do processo sendo o professor um mediador ou
facittador Essa proposta esta fundada na filosofia humanista e em seu principio da tendência
aftalizadora
No pensamento complexo e a transdisciplinaridade, o professor precisa compreender o momento
da aplicação do raciocinio cartesiano e do raciocinio sistêmico, dependendo do situação do processo
de aprendizagem em consonancia com as caraterísticas pessoais do aluno
Soluções para a tarefa
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não sei desculpa Explicação:
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