"De alguma forma os educandos são constituintes da docência, das funções da escola e da conformação
curricular e por elas são constituídos. Por estes motivos partimos do pressuposto de que os alunos-
educandos não têm sido esquecidos nas políticas e propostas curriculares nem poderão ser esquecidos em
qualquer reorientação curricular. Um olhar crítico sobre essas imagens é um caminho para uma postura
crítica perante os currículos". (GONZÁLES ARROYO, 2007. p. 23)
GONZÁLES ARROYO, Miguel. Indagações sobre currículo: educandos e educadores: seus direitos e o
currículo. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.
Frente ao exposto, faça a correspondência abaixo considerando as afirmativas, indicando qual delas define
a importância do aluno para a construção do currículo escolar.
1 - Alunos nunca foram esquecidos nas propostas curriculares, cabe analisar com que olhar foram vistos.
11 - O aluno deve ser enquadrado no "protótipo" que a escola deseja, e o molde utilizado é o ordenamento
curricular.
III O que objetivamos para o futuro do aluno deve ser o aspecto central na proposição do currículo, para
isto é preciso superar a perspectiva dos alunos como "empregáveis".
É verdadeiro o que se apresenta em:
Soluções para a tarefa
Respondido por
9
Resposta:
E=III
Explicação:
Objetivos para o futuro
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