De acordo Libâneo (2013), a avaliação tem como tarefas básicas a verificação, qualificação e apreciação do processo de ensino. Dessa forma, relacione a primeira coluna, que apresenta as tarefas básicas, com a segunda coluna, que contém a descrição dessas tarefas. (LIBÂNEO, J. C. 2013. Didática. 2ª ed. Corteza, São Paulo, SP)
I – Verificação
II – Qualificação
III – Apreciação qualitativa
( ) Coleta de dados sobre o aproveitamento dos alunos, por meio de provas, exercícios e tarefas ou de meios auxiliares, como observação de desempenho, entrevistas etc.
( ) Avaliação propriamente dita dos resultados, referindo-se a padrões de desempenho esperados.
( ) Comprovação dos resultados alcançados em relação aos objetivos e, conforme o caso, atribuição de notas ou conceitos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:
A)
I, III, II.
B)
I, II, III.
C)
II, III, I.
D)
II, I, III.
E)
III, I, II.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A
Explicação:
verificada
Segundo Libâneo a partir da didática o educador poderá atuar de maneira clara, levando em consideração aspectos absorvidos na coleta de dados a partir de trabalhos e atividades por exemplo. Letra A.
Libâneo também nota que o método de avaliação deve estar sempre em proximidade com as escolas novas e os métodos de didática, onde o professor apresenta o conteúdo e o aluno o assimila, não sendo mais o educador o pilar principal na transmissão.
Por fim, a comprovação dos resultados é fundamental para o processo de aprendizagem, visto que o educador assume o papel de facilitador do conhecimento, utilizando uma série de métodos e formas para incluir o aluno no processo de ensino.
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