De acordo com Villas Boas (2004), a avaliação é uma prática orientada para o futuro, mas é preciso ter claro que não se avalia para atribuir nota, avalia-se para promover a aprendizagem do aluno. Frente ao exposto, qual o papel do professor no processo avaliativo? VILLAS BOAS, B. M. de F. Portfólio, avaliação e trabalho pedagógico. Campinas, SP: Papirus, 2004
A. Conhecer o processo de aprendizagem do aluno, para remanejamento pedagógico, com futuras correções do ensino.
B. Classificar o aluno examinado como mais ou menos inteligente.
C. Identificar o nível de inteligência do aluno para saber se ele consegue ou não acompanhar a próxima etapa da escolarização.
D. Desenvolver atividade de memorização, porque assim o aluno tira melhores notas.
E. Utilizar a nota do aluno para selecionar os grupos de trabalho na sala de aula, ficando juntos os mais fracos.
Soluções para a tarefa
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5
Resposta:
letra A
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sem explicaçao
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10
Resposta:
Resposta correta: corrigida na prova
Explicação:
Conhecer o processo de aprendizagem do aluno, para replanejamento pedagógico, com futuras correções do ensino.
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