De acordo com Tortorelli e Paixão (2012), o uso de jogos e brincadeiras é de fundamental importância, uma vez que promove a aprendizagem por meio da diversão e do prazer, contribuindo satisfatoriamente no processo de aprendizagem. Sendo assim, assinale a alternativa correta em relação à contribuição dos jogos nas aulas de Geografia. Os jogos utilizados com fins didáticos, não precisam necessariamente apresentar regras.
O jogos devem apresentar atividades orientadas, em que as crianças utilizam-se do faz-de-conta, além de proporcionar maior socialização e integração entre o grupo de alunos e professor-aluno.
Os jogos educativos possuem inúmeras vantagens que envolvem aspectos motores, afetivos, morais e sociais, entretanto, os jogos não dão oportunidades de promover a socialização entre o grupo.
O uso do lúdico em sala de aula deve ser evitado sempre que possível, pois não contribui para a formação de cidadãos responsáveis, críticos e atuantes na sociedade.
A atividade lúdica propicia a integração entre alunos e professores, porém não desenvolve nenhuma questão cognitiva no que se refere à aprendizagem da criança.
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O jogos devem apresentar atividades orientadas, em que as crianças
utilizam-se do faz-de-conta, além de proporcionar maior socialização e
integração entre o grupo de alunos e professor-aluno.
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