De acordo com Silveira e Carneiro (2012), podem haver produções de objeto de aprendizagem com diversos modelos conceituais, ___________________, isso dependerá do escopo e dos arranjos institucionais da entidade ________. Nesse ínterim, os autores mencionam sete condições para que um determinado recurso educacional passe a ser considerado objeto de aprendizagem. Sendo assim, a partir dessas condições essenciais, as ____________ de objetos de aprendizagem propostas foram organizadas e apresentadas. Marque a alternativa que preenche as lacunas. Escolha uma: a. Mantenedora; pedagógicos; diretrizes para avaliação. b. Operacionais; mantenedora; escolar. c. Mantenedora; diretrizes para avaliação; escolar. d. Representante; mantenedora; diretrizes para avaliação. e. Pedagógicos ou operacionais; produtora; diretrizes para avaliação. A produção de objetos de aprendizagem depende da entidade produtora. A resposta correta é: Pedagógicos ou operacionais; produtora; diretrizes para avaliação.
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A resposta correta é: Pedagógicos ou operacionais; produtora; diretrizes para avaliação.
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A produção de objetos de aprendizagem depende da entidade produtora.
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A produção de objetos de aprendizagem depende da entidade produtora
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A resposta correta é: Pedagógicos ou operacionais; produtora; diretrizes para avaliação.
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