De acordo com severo (2015) se a especificidade do contexto e da conjuntura que se pretende atuar não é considerada ela corre o risco de perder a sua capacidade de impactar os objetivos formativos delimitados
ryannbessa88:
Alguém já tem a resposta ajuda por favor!
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Quando os processos formativos e o planejamento docente é colocado em prática, o educador realiza um mapeamento no percurso das ações, ou seja, ele encaminha diferentes instâncias que fazem parte do processo de aprendizagem, tendo a avaliação formativa como um processo de aquisição de conhecimento do aluno. A alternativa D está correta.
Por fim, a avaliação formativa prioriza o método inclusivo, e, a coletividade para o aprendizado, devendo o professor ser um facilitador do conhecimento.
Infelizmente não consegui extrair as demais alternativas do outro site, porém, a letra D está correta.
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Resposta:VFF
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